20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法12減幾word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 15:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第83、84頁(yè)。關(guān)于鴛鴦的談話，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)嗎？學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖。請(qǐng)一名學(xué)生到前面板演：。如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)行討論指導(dǎo)。只，還剩8只，岸上有8只鴛鴦。12只減去4只就等于8只。6只加2只等于8只。教師不要急于評(píng)價(jià)算法的優(yōu)劣，如果不考慮鴛鴦，只根據(jù)4. 學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視。知識(shí)的建構(gòu)情況。出減法，你能自己算出第2題嗎？算式依次寫(xiě)在練習(xí)本上，再算一算。生：減去的數(shù)一個(gè)比一個(gè)少1，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這幅圖是什么意思？得數(shù)后與停機(jī)坪上的數(shù)連起來(lái)。11,因?yàn)?＋5＝11,所以11－6＝5。請(qǐng)你用最快的速度算出來(lái)。
【正文】 個(gè)少 1，算出來(lái)的結(jié)果一個(gè)比一個(gè)多 1。 練一練第 4題，引導(dǎo)學(xué)生弄清題意后獨(dú)立寫(xiě)算式并且計(jì)算出來(lái)。交 流時(shí)，說(shuō)一說(shuō)是激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，形成“想加算減”的計(jì)算方法，提高口算能力。 師：同學(xué)們真棒！下面看第 4題，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這幅圖是什么意思？飛機(jī)該停在哪里？ 生：直升飛機(jī)上有算式，計(jì)算出得數(shù)后與停機(jī)坪上的數(shù)連起來(lái)。 怎樣算的，看學(xué)生能不能用“想加算減”的方法計(jì)算。 師：現(xiàn)在沒(méi)有加法算式了，你還能用想加算減的方法計(jì)算嗎？試一試。 學(xué)生計(jì)算連線，然后交流是怎樣計(jì)算的。 ●計(jì)算 11－ 6,就想 6 加幾等于11,因?yàn)?6＋ 5＝ 11,所以 11－ 6＝ 5。 師：請(qǐng)同學(xué)們看第 2題，你一定會(huì)算吧！請(qǐng)你用最快的速度算出來(lái)。 練一練第 5題，學(xué)生獨(dú)立完成。 考查學(xué)生的口算能力。 教學(xué)隨筆： _______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________。
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