【導(dǎo)讀】圖和文字,說(shuō)一說(shuō)知道了什么,這兩個(gè)數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)。是按“每四位一級(jí)”編制的。位上的數(shù)字所表示的意義。師生共同總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的寫(xiě)法。師生共同總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的讀法。排序的,有沒(méi)有變化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集所在地的人口和學(xué)生數(shù)。
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)計(jì)算器》綜合習(xí)題1.填空。(1)電子計(jì)算器簡(jiǎn)稱()。(2)打開(kāi)電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵,關(guān)閉電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵。(3)在電子計(jì)算器上,是()鍵。2.選擇。(1)用普通計(jì)算器計(jì)算800+23×45時(shí),正確的操作順序是()。A.800+23
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念,能夠正確的讀寫(xiě)較大的數(shù),在讀寫(xiě)的過(guò)程中要注意零的讀法和寫(xiě)法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】《求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2.找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫(huà)“”,在
【總結(jié)】《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用計(jì)算器計(jì)算、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過(guò)程。2、會(huì)用計(jì)算器探索并發(fā)現(xiàn)一些特殊運(yùn)算的規(guī)律,能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)的奧秘,激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)建議:◆探索角谷猜想1、教師通過(guò)“兔博士網(wǎng)站”的內(nèi)容介紹數(shù)學(xué)中有許多“奧秘”,鼓勵(lì)
【總結(jié)】《編學(xué)籍號(hào)》綜合習(xí)題1.根據(jù)對(duì)話填空。明明:“我家住在陽(yáng)光小區(qū)5號(hào)樓3單元4層2室,我家的編號(hào)是5—3—402?!痹略拢骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)3號(hào)樓1單元5層3室,我家的編號(hào)是()?!毙∏啵骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)的編號(hào)4—4—701,我家住在(
【總結(jié)】《計(jì)算器》綜合習(xí)題
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)計(jì)算工具的演變一.石子計(jì)數(shù)和結(jié)繩計(jì)數(shù)二.算籌計(jì)數(shù)三.算盤(pán)四.計(jì)算機(jī)和計(jì)算器知識(shí)目錄石頭計(jì)數(shù)用石子的數(shù)量表示物體的數(shù)量。新知講解結(jié)繩計(jì)數(shù)其原理和石子計(jì)數(shù)類似,以在繩子上打結(jié)的個(gè)數(shù)來(lái)表示物體的數(shù)量。新知講解新知講解算籌算
2024-12-07 21:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以上的數(shù),同學(xué)們要在認(rèn)識(shí)億以上的數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)億以上數(shù)的讀寫(xiě)規(guī)則,能夠正確的讀寫(xiě)億以上的數(shù)。數(shù)的產(chǎn)生十進(jìn)制計(jì)數(shù)法億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)你知道古人們是怎樣計(jì)數(shù)的嗎?用實(shí)物計(jì)數(shù)結(jié)
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)第一學(xué)期(試用本)。(注:P16和17為練習(xí)內(nèi)容,本課時(shí)完成讀數(shù)部分的練習(xí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確讀出多位數(shù)。(以萬(wàn)級(jí)為主)過(guò)程與方法利用學(xué)生已有的知識(shí)體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的讀數(shù)方法,由學(xué)生自己得出讀數(shù)的方法
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)第一學(xué)期(試用本)P14——17。(注:P16和17為練習(xí)內(nèi)容,本課時(shí)完成寫(xiě)數(shù)部分的練習(xí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確寫(xiě)出多位數(shù)。(以萬(wàn)級(jí)為主)過(guò)程與方法利用學(xué)生已有的知識(shí)體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的寫(xiě)數(shù)方法,由學(xué)生自己得出寫(xiě)數(shù)的方法生成
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)的數(shù),同學(xué)們要知道萬(wàn)級(jí)、億級(jí)這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位,知道億以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)規(guī)則,能夠正確的讀寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。北京市人口:人13819000該怎樣讀呢?我們經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)。10個(gè)一萬(wàn)是多少?10個(gè)十萬(wàn)是多少?個(gè)十百萬(wàn)億百萬(wàn)
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】《用計(jì)算器探索規(guī)律》綜合習(xí)題1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。6870-687-687-687=809+34+56+78=267×67=56×108=9095÷85=28944÷72=349×34=16324
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1·使學(xué)生能正確讀寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù),并了解我國(guó)計(jì)數(shù)習(xí)慣——每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。2·體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力。3·了解一些科普知識(shí),并滲透愛(ài)國(guó)主義教育。我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。?我國(guó)神州六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約2815
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)用計(jì)算器探索規(guī)律1、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過(guò)程。,能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。,激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)哥德巴赫猜想1742年,德國(guó)數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出了這樣的猜想:任何大于2的偶數(shù),都可以用兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和表示。如,4=2+2,
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)》的教學(xué)設(shè)計(jì)遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容:冀教版四年級(jí)上冊(cè)第56---57頁(yè)。教材解讀:本節(jié)課學(xué)生認(rèn)識(shí)的數(shù)都是一些較大的數(shù),學(xué)生在生活中接觸得較少。教材安排了多次讀一讀、數(shù)一數(shù)的活動(dòng)。在處理大數(shù)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生掌握大數(shù)的讀寫(xiě),
2024-12-08 23:42