【導(dǎo)讀】圖和文字,說一說知道了什么,這兩個數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)。是按“每四位一級”編制的。位上的數(shù)字所表示的意義。師生共同總結(jié)含有兩級數(shù)的寫法。師生共同總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的讀法。排序的,有沒有變化。通過網(wǎng)絡(luò)收集所在地的人口和學(xué)生數(shù)。
【總結(jié)】《認(rèn)識計(jì)算器》綜合習(xí)題1.填空。(1)電子計(jì)算器簡稱()。(2)打開電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵,關(guān)閉電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵。(3)在電子計(jì)算器上,是()鍵。2.選擇。(1)用普通計(jì)算器計(jì)算800+23×45時,正確的操作順序是()。A.800+23
2025-11-19 19:26
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識較大的數(shù),同學(xué)們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2025-12-04 17:09
【總結(jié)】《求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù),改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2.找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫“”,在
【總結(jié)】《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用計(jì)算器計(jì)算、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過程。2、會用計(jì)算器探索并發(fā)現(xiàn)一些特殊運(yùn)算的規(guī)律,能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。3、感受數(shù)學(xué)知識的奧秘,激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)建議:◆探索角谷猜想1、教師通過“兔博士網(wǎng)站”的內(nèi)容介紹數(shù)學(xué)中有許多“奧秘”,鼓勵
【總結(jié)】《編學(xué)籍號》綜合習(xí)題1.根據(jù)對話填空。明明:“我家住在陽光小區(qū)5號樓3單元4層2室,我家的編號是5—3—402?!痹略拢骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)3號樓1單元5層3室,我家的編號是()?!毙∏啵骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)的編號4—4—701,我家住在(
【總結(jié)】《計(jì)算器》綜合習(xí)題
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級計(jì)算工具的演變一.石子計(jì)數(shù)和結(jié)繩計(jì)數(shù)二.算籌計(jì)數(shù)三.算盤四.計(jì)算機(jī)和計(jì)算器知識目錄石頭計(jì)數(shù)用石子的數(shù)量表示物體的數(shù)量。新知講解結(jié)繩計(jì)數(shù)其原理和石子計(jì)數(shù)類似,以在繩子上打結(jié)的個數(shù)來表示物體的數(shù)量。新知講解新知講解算籌算
2025-11-28 21:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以上的數(shù),同學(xué)們要在認(rèn)識億以上的數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)會億以上數(shù)的讀寫規(guī)則,能夠正確的讀寫億以上的數(shù)。數(shù)的產(chǎn)生十進(jìn)制計(jì)數(shù)法億以上數(shù)的認(rèn)識計(jì)算工具的認(rèn)識你知道古人們是怎樣計(jì)數(shù)的嗎?用實(shí)物計(jì)數(shù)結(jié)
2025-12-04 10:40
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學(xué)內(nèi)容:四年級第一學(xué)期(試用本)。(注:P16和17為練習(xí)內(nèi)容,本課時完成讀數(shù)部分的練習(xí))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:初步學(xué)會根據(jù)數(shù)級正確讀出多位數(shù)。(以萬級為主)過程與方法利用學(xué)生已有的知識體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的讀數(shù)方法,由學(xué)生自己得出讀數(shù)的方法
2025-11-30 06:30
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容:四年級第一學(xué)期(試用本)P14——17。(注:P16和17為練習(xí)內(nèi)容,本課時完成寫數(shù)部分的練習(xí))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:初步學(xué)會根據(jù)數(shù)級正確寫出多位數(shù)。(以萬級為主)過程與方法利用學(xué)生已有的知識體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的寫數(shù)方法,由學(xué)生自己得出寫數(shù)的方法生成
2025-11-29 15:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)的數(shù),同學(xué)們要知道萬級、億級這兩個計(jì)數(shù)單位,知道億以內(nèi)數(shù)的讀寫規(guī)則,能夠正確的讀寫億以內(nèi)的數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。北京市人口:人13819000該怎樣讀呢?我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。10個一萬是多少?10個十萬是多少?個十百萬億百萬
2025-12-02 14:04
【總結(jié)】《用計(jì)算器探索規(guī)律》綜合習(xí)題1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。6870-687-687-687=809+34+56+78=267×67=56×108=9095÷85=28944÷72=349×34=16324
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1·使學(xué)生能正確讀寫億以內(nèi)的數(shù),并了解我國計(jì)數(shù)習(xí)慣——每四個數(shù)位為一級。2·體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和能力。3·了解一些科普知識,并滲透愛國主義教育。我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。?我國神州六號載人飛船每小時飛行約2815
2025-11-03 01:05
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級用計(jì)算器探索規(guī)律1、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過程。,能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。,激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)哥德巴赫猜想1742年,德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出了這樣的猜想:任何大于2的偶數(shù),都可以用兩個質(zhì)數(shù)的和表示。如,4=2+2,
2025-11-28 21:07
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的讀寫》的教學(xué)設(shè)計(jì)遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容:冀教版四年級上冊第56---57頁。教材解讀:本節(jié)課學(xué)生認(rèn)識的數(shù)都是一些較大的數(shù),學(xué)生在生活中接觸得較少。教材安排了多次讀一讀、數(shù)一數(shù)的活動。在處理大數(shù)的過程中引導(dǎo)學(xué)生掌握大數(shù)的讀寫,
2025-11-29 23:42