20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖認(rèn)識條形統(tǒng)計圖教學(xué)建議-資料下載頁
2025-11-10 15:47本頁面
【導(dǎo)讀】強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。據(jù)，直觀、形象。數(shù)的方法計算，然后交流計算的結(jié)果，并把每個人收集的數(shù)量與平均數(shù)進(jìn)行比較。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：以16為標(biāo)準(zhǔn)，張紅云多出的3個格和王。小娟多出的2個格相加，正好等于李強(qiáng)少的5個格。進(jìn)而介紹“移多補(bǔ)少”的方。一格表示幾個人？解一格表示2個人。接著討論一下：喜歡橙色的有7人，在統(tǒng)計圖上怎樣表示？然后鼓勵學(xué)生畫出統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)。
【正文】 練 第 1 題，讓學(xué)生讀統(tǒng)計圖，了解其中的信息，討論：一格表示幾個人？是怎樣知道的？然后，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法求平均數(shù)。交流時，給學(xué)生充分展示不同計算方法的機(jī)會。 第 2 題，讓學(xué)生讀統(tǒng) 計表，了解調(diào)查的結(jié)果，再觀察要求完成的統(tǒng)計圖，了解一格表示 2 個人。接著討論一下：喜歡橙色的有 7 人，在統(tǒng)計圖上怎樣表示？然后鼓勵學(xué)生畫 出 統(tǒng)計 圖表示統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)。
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