【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教具學(xué)具100以內(nèi)數(shù)目表一張、例8放大圖兩幅、投影片。人一組,進(jìn)行找數(shù)活動(dòng)??赡7滦【`聰聰和明明的提問,采用互問。按第1題的要求給指定的數(shù)涂色。在涂色活動(dòng)中加深對(duì)數(shù)位。意義的理解,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進(jìn)一步探索百數(shù)圖的排列規(guī)律。讓學(xué)生4人一組,利用手中。找出規(guī)律后派代表在全班交流。個(gè)月下26個(gè)蛋,比一比,哪只母雞下蛋多?能不能找到一個(gè)比較方便的比較方法呢?由此引入比較用計(jì)數(shù)器表示的兩個(gè)數(shù)的大小的問題。的方法比較右圖中32和30的大小。個(gè)位上的數(shù),個(gè)位上的數(shù)大,則這個(gè)兩位數(shù)就大。訂正時(shí)說一說比較的方法。討論一下,小兔手里的卡片應(yīng)該怎樣放?你學(xué)到了哪些知識(shí)?