【導讀】2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3.培養(yǎng)學生的計算能力和動手操作能力。教學重點掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。老師帶來一些玩具你們要是有。一些零花錢想買這樣的玩具,你想買什么?(學生自由回答。1.引導學生從問題情境中抽象減法算式。師:小明只有8元錢,他可以買些什么?師:可他想買一輛單價是36元的玩具汽車,還要攢多少元?解決這個問題,你知道怎樣列算式嗎?a.教師指導學生擺小棒。同學們用小棒擺一擺,想想你是怎樣算。是28根,10-8=2,26+2=28。算法二:從30里拿出2和6合成8,30-2=28。算法四:把36根小棒分成20根和16根,16-8=8,20+8=28。算法五:從30根里拿出8根還剩22根,22+6=28。算的又對又快就可以了。(指題)這樣的減法算式就是我們今天學習。32-5=46-9=57-8=40-5=。學生列式計算,指名說說自己是怎樣算的。3.游戲:摘蘋果。4.應用體驗:借乒乓球。