【正文】 子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當(dāng)成個人的私有財產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。重點考查： （ 1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn) 行溝通交流。 （ 2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強(qiáng)加給孩子。 （ 3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。 教育觀念正確，教育方法科學(xué)。優(yōu)秀家長應(yīng)該不斷更新教育觀念，關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。重點考查：（ 1）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形 成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。（ 2）養(yǎng)成和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣。（ 3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。 營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨 第 20 頁 共 23 頁 的氛圍中健康快樂成長。重點考查： （ 1）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的 活動而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。（ 2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。 言傳身教。優(yōu)秀家長應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風(fēng)貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：（ 1）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。（ 2）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序。 （ 3）有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，敬業(yè)進(jìn)取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。 家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認(rèn)識家校 責(zé)任，主動承擔(dān)家長在孩子成長過程中的責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合、主動協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。重點考查： （ 1）關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學(xué)校工作的意見，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)和教育成果。不說損害學(xué)校聲譽(yù)的話，不做損害學(xué)校利益的事。 （ 2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解班級工作的目標(biāo)和取得的成果，交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，對教師工作提出合理化建議， 第 21 頁 共 23 頁 支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動。（ 3）能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾， 能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長之間關(guān)系和諧。 （ 4）積極參加 “ 家長學(xué)校 ” 安排的每項活動，不遲到，不早退，做好簡單筆記，能積極撰寫家教心得體會，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教子方法，家教水平高。 積極參加 “ 書香家庭 ” 的創(chuàng)建活動。注重營造良好的家庭文化氛圍，為孩子設(shè)立書房、建立家庭圖書櫥、訂閱一種以上報刊。關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方法正確。每天能傾聽孩子學(xué)習(xí)上的心得、困惑，督促孩子及時、認(rèn)真地完成作業(yè)。 三、優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟 名額分配。參評對象為本班所有學(xué)生家長（ 5 名）。 宣傳發(fā)動。學(xué)校召開優(yōu)秀家長評選活動動員會，發(fā)放《告學(xué)生家長的公開信》，將這一活動的目的、標(biāo)準(zhǔn)宣傳到每一位學(xué)生家長。 候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進(jìn)，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任 第 22 頁 共 23 頁 要幫助其完成自薦材料。班主任和任 課教師要對自薦材料進(jìn)行審查把關(guān)，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構(gòu)。各班評選出的優(yōu)秀家長每人寫一份家庭教育經(jīng)驗交流材料，以后將安排時間在全校家長會上進(jìn)行交流。 材料整理歸檔。學(xué)校德育處要認(rèn)真做好優(yōu)秀家長評選活動相關(guān)材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。 四、表彰宣傳 學(xué)校將在學(xué)期末，對產(chǎn)生出的校級優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在校園內(nèi)公布名單，對其中事跡突出的在學(xué)校櫥窗內(nèi)張貼優(yōu)秀家長照片及資料，進(jìn)行專題宣傳。同時，還將 從中聘任一部分優(yōu)秀家長為學(xué)校家庭教育宣講團(tuán)成員，為學(xué)校作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進(jìn)行宣講，引領(lǐng)帶動更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進(jìn)我校家庭教育整體水平的提升。 五、把握好幾個關(guān)鍵問題 盯緊一個目標(biāo)。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標(biāo)，即把相當(dāng)一部分家長的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實際的期望強(qiáng)加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進(jìn)行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導(dǎo) 家長真正尊重孩子的獨立 第 23 頁 共 23 頁 人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。 防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學(xué)業(yè)成績一般，但家長確實優(yōu)秀的。 注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認(rèn)真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關(guān)材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應(yīng)該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關(guān)系和家庭關(guān)系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天 尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德、品行不良的家長，要一票否決。