【導(dǎo)讀】地球上一年四季變換的原因是什么?另一個(gè)是由于地軸有一個(gè)傾斜的角度。
【總結(jié)】奇妙的護(hù)身術(shù)討論:壁虎斷掉尾巴,對(duì)自己有什么好處?思考:下面圖中的動(dòng)物容易被發(fā)現(xiàn)嗎?為什么?青蛙蝗蟲(chóng)青蟲(chóng)甲蟲(chóng)?像蝗蟲(chóng)、甲蟲(chóng),具有與其生活環(huán)境顏色一致或近似的體色,叫保護(hù)色?思考:你還能想到哪些動(dòng)物用保護(hù)色保護(hù)自己?體色這些動(dòng)物容易被發(fā)現(xiàn)嗎?它們通過(guò)什么方法保護(hù)自己
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】關(guān)于土壤你想知道什么?(1)土壤里有什么?(2)土壤都是黃色的嗎?(3)地球表面的土都是土壤嗎?到底什么是土壤呢?土壤是地球陸地上能夠生長(zhǎng)植物的那部分疏松的表層,是許多動(dòng)物和植物生活的家。重點(diǎn)我們一起來(lái)研究土壤吧!先看一看:做下記錄。再摸一摸:做下記錄。最后聞一聞:做下記錄。
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中,有時(shí)需要減少熱的傳遞,是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi),這就是保溫;有時(shí)需要使熱散失,加快熱的傳遞,使物體的溫度盡快地降下來(lái),這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中,人們采用了哪些措施進(jìn)行保溫和散熱呢?人們采用棉被、羽絨服
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí):能解釋地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的概念。能解釋四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)??茖W(xué)探究:能用模擬實(shí)驗(yàn)研究地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。能調(diào)查本地動(dòng)植物受四季變化的影響情況,并進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀:能與小組其他同學(xué)合作完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與研究。二、教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因。三、教學(xué)準(zhǔn)備:蠟燭、
2024-12-11 11:03
【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:地球的近鄰——月球課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析《地球的近鄰—月球》一課,是河北版科學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第五單元的第六課,教材由兩個(gè)活動(dòng)組成,第一個(gè)活動(dòng)是查閱月球的資料,第二個(gè)活
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】。,并進(jìn)行記錄。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】是通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因。【教學(xué)過(guò)程】一、模擬地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化在上一課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)知道了地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)這一科學(xué)事實(shí)。但是對(duì)地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的,地球運(yùn)動(dòng)又引起了哪些自然現(xiàn)象等,學(xué)生可能比較陌生。教材用文字的
2024-12-13 19:50
【總結(jié)】常用能源我們每天要吃飯、喝水,用什么來(lái)煮飯、燒水呢?回答:煤、柴草、天然氣、電……要開(kāi)動(dòng)火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具,需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用?回答:它們的作用就是在工作中提供能量。問(wèn)題:你知道還有什么可以提
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】活動(dòng)1:分析能量的來(lái)源活動(dòng)2:能源的開(kāi)發(fā)和利用拓展:想像沒(méi)有能源的生活活動(dòng)1:分析能量的來(lái)源我們的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)能量,你知道這些能量是從哪里來(lái)的?讓我們一起來(lái)分析吧!分析手表和火車(chē)運(yùn)行的能量是從哪里來(lái)的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車(chē)運(yùn)行
【總結(jié)】仙人掌的刺就是仙人掌的葉子,是炎熱、干旱的環(huán)境造成的?;顒?dòng)1:仙人掌與蓮在千差萬(wàn)別的環(huán)境中,生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】人人有個(gè)好朋友,烏黑身子烏黑頭,太陽(yáng)光下伴你走,一到黑處就分手。影子影子是怎么產(chǎn)生的?猜想和假設(shè)是科學(xué)研究方法之一但是只有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能得出答案。手影游戲產(chǎn)生影子需要哪些條件呢??1、光?2、不透明的物體一天中,太陽(yáng)在天空中的位
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)交通與生活小組學(xué)習(xí)單﹡食品與交通的聯(lián)系﹡日常用品與交通的聯(lián)系
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件圖片欣賞導(dǎo)課7C中小學(xué)課件風(fēng)在吹、水在流動(dòng)、人在走路、魚(yú)在游泳,我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界。7C中小學(xué)課件大自然是神奇的,萬(wàn)事萬(wàn)物是奧妙的,地球上每一個(gè)的物體都是運(yùn)動(dòng)的。我們周?chē)氖澜缡且粋€(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界。人們走、跑;動(dòng)物游、飛、跳和爬;風(fēng)吹、水流和機(jī)
【總結(jié)】太陽(yáng)系的奧秘太陽(yáng)系?太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心,和所有受到太陽(yáng)重力約束的天體的集合體:8顆行星、至少165顆已知的衛(wèi)星、3顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。這些小天體包括小行星、柯伊伯帶的天體、彗星和星際塵埃。廣義上,太陽(yáng)系的領(lǐng)域包括太陽(yáng),4顆像地球的內(nèi)行星,由許多小巖石組成的小行星帶,4顆充滿氣體的巨大外
【總結(jié)】快與慢第八課駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動(dòng)有_____快慢我們是怎么比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的呢?誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________中間的相同時(shí)間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】第十課常見(jiàn)的力你還記得嗎??打開(kāi)抽屜需要往外拉,關(guān)上抽屜需要向里推。?推和拉是可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。?生活中還有哪些用到推和拉的例子??答:1開(kāi)窗戶2推拉柜門(mén)3開(kāi)門(mén)各種各樣的力浮力磁力扭力彈力還有: