【導讀】式的創(chuàng)造者,連續(xù)13年成為世界首富。好友、有“股神”之稱的巴菲特取代。墨西哥電信大亨卡洛。斯·斯利姆·埃盧第二位,蓋茨屈居第三位。從2020年至2020年,卡洛斯?埃盧連續(xù)蟬聯(lián)全球。首富的桂冠,比爾?蓋茨穩(wěn)居了第二把交椅。歷”,試著給文章劃分層次。1---3:蓋茨的出身和家庭環(huán)境。4---9:中學時期蓋茨的閱讀情況。10---20:蓋茨在中學超時使用計算機。任何偉大人物的成長,既包自身。試分析本文哪些材料成為促進少年蓋茨成長的客??此婆c蓋茨的成功并無關聯(lián),有什么作用?40至最后,寫了網(wǎng)景公司在“捉蟲”策略上的轉變,氛圍,對他心智的成長大有裨益。我們應該向蓋茨學習些什么?了比爾蓋茨的一些個性特征和精神品質(zhì),材,談談“你心中的比爾·蓋茨”。例1:我眼中的比爾蓋茨是善于思考,敢于想象的。年把95%的財產(chǎn)捐出去。蓋茨精神早已走出了電腦界,仍在作出類似區(qū)分。