20xx春滬教版數學二下21千以內數的認識與表達3-資料下載頁
2024-11-19 14:11本頁面
【導讀】學生在教師的指導下，學會用千數圖、小圓片等多種模型來描述和表達千以內的數。體驗數學來源于生活，培養(yǎng)學生學習數學的興趣和自信心。這說明生活中有許多比100大的數，這節(jié)課我們。猜一猜，這張紙上大約有多少個點子？學生估計交流：500個、700個、1000個??請在1分鐘內數出300個點子，看誰數。媒體演示一百一百地數，數到300。師：也就是說1000里有10個百。追問：3個百是幾？4個最大的圓片放在百位表示4個百；所以，421是由4個百，2個十和1個一組成的。讀一讀，說說它的組成。
【正文】 百零一，它是由 4個百， 0個十和 1個一組成的。 （ 3） 師：請你們將 401的個位上的 1移到十位，觀察一下得到的是幾？ 動手操作。 交流： 師：你只用了最大的圓片和中等的圓片，你是怎么知道它是一個三位數的？ 生：因為最大的圓片表示“百”。 師：讀一讀，說說它的組成。 生：四百一十，它是由 4個百、 1個十組成的。 （ 4） 老師說 數，學生用數字卡片在數位表上擺出。 讀一讀，說說它的組成。 五、 鞏固練習 1. 讀一讀本節(jié)課一開始學生收集的數據，并說說它的組成。 2. 同桌合作練習，一人先擺學具，另一人讀數，說組成。（或一人先讀數，說組成， 另一人用學具擺數） 六、小結： 這節(jié)課，你有什么收獲？ 21世紀教育網 21世紀教育網
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