【導讀】在數(shù)射線上標出:20,200,220,350,530,180,810,460,640.給下面的小豬按照體重排排隊,十位也相同,就比個位,個位。進到下一個整十數(shù),就想這個數(shù)加幾等于10,退到上一個整十數(shù),就減去個位上的數(shù)。開火車,幾個一數(shù)?十減十,不是整十數(shù)的找最接近這個數(shù)的整十數(shù)。
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達學習目標:1.認識千以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內(nèi)各數(shù)?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?/span>
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】1、將兩位數(shù)運算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運算中來。2、學會運用加法交換律與結(jié)合律進行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.將兩位數(shù)加法橫式的計算方法遷移到三位數(shù)加法橫式上來。2.培養(yǎng)同學們的遷移能力。28+64=38+49=20+60=808+4=128+9=1780+12=9230+40=7017+70=87十加十十加十個加個個加個9287探
2024-11-27 22:48
【總結(jié)】說說下面各數(shù)分別是幾位數(shù)以及它們的組成。?436?288?52?1000?998436是一個3位數(shù),是由4個百,3個十和6個一組成9155191551比大小?67和57?23和32?9和10兩位數(shù)和兩位數(shù)比較大小,數(shù)位相同
2024-11-12 01:07
【總結(jié)】學習目標:1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學會將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)同學們對數(shù)的多種表達能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()+()+(
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】連乘、連除(一)1、通過具體的情景,使學生掌握連乘、連除的運算法則。2、培養(yǎng)學生從單乘、單除遷移到連乘、連除的計算式題中??诖穑?、一盒巧克力有6塊,5盒巧克力有幾塊?2、一箱有4盒茶葉,8箱共有多少盒茶葉?3、一盒茶葉有4聽,32聽茶葉要裝多少盒?6×5=30(塊)4×8=32(盒)
2024-11-28 23:59
【總結(jié)】、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。法。。教學目標報數(shù)游戲(說出最接近的整十數(shù)與整百數(shù))259473698546739探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三小丁丁他們?nèi)ネ婢叩曩I禮物。96元211元207元
2024-11-29 00:10
【總結(jié)】相差多少1、認識算線,并會在算線上粗略地標出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下,通過“補充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】相差多少?滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達(二)一、拆一拆,合一合458=()+()+()700+7=()901=()+()800+80+8=()700+30+9=()6+60+400=()二、
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】1、培養(yǎng)學生收集信息,提煉信息,解決問題的能力。2、使學生學會將連加、連減、加減混合的運算順序遷移到三位數(shù)。3、結(jié)合生活實際,讓學生親身感受學習數(shù)學和運用數(shù)學的樂趣課前練習情景引入課前練習253+364+36563-236-241
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會根據(jù)信息問題,解決三位數(shù)加減法的計算。2.能夠熟練正確解答應用題目。3.培養(yǎng)同學們收集信息、提出問題的能力。世紀公園花卉展從圖中,你看到了什么?紅色郁金香有247朵,黃色郁金香有124朵,郁金香一共有多少朵?247+124=
2024-11-27 22:33
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學三維目標:知識與技能:1.千的認識。2.用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。3.千以內(nèi)數(shù)的讀與寫,并登入數(shù)位表。4.千以內(nèi)數(shù)的分拆。5.數(shù)的多種表達方式。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的數(shù)感。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)過程與方法:培養(yǎng)學生的知識遷移能力。教學重、難點:重
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學目標:知識目標:1.借助千數(shù)圖認識千。2.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù),并在數(shù)位表中表示出來。能力目標:將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)學生對數(shù)的多種表達能力。情感目標:讓學生喜歡在生活中學習數(shù)學,并能將數(shù)學運用于生活。教學重、難點:1.用點圖、簡圖等多種方式表達數(shù)。2.千以內(nèi)數(shù)的
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學目標:知識與技能:1.借助千數(shù)圖感知千的實際數(shù)量。2.能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。3.能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱,知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。4.能結(jié)合實際進行估算,逐步發(fā)展學生的數(shù)感。過程與方法:學生在教師的指導下,學會用千數(shù)圖、小圓片等多種模型來描述和表達千