【導讀】展從圖中,你看到了什么?答:郁金香一共有371朵。林工人又運來了多少朵黃色郁金香?如果我們知道羊和鴨共有22條腿,仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?上午賣出粽子267只,小亞積攢了256元,她的錢夠買復讀機嗎?
【總結】乘加乘減應用題練習根據問題選擇算式并連線媽媽買了29個果凍,第一天吃了7個,第二天吃了15個(1)兩天吃了多少個果凍?(2)還剩多少個果凍?(3)第一天比第二天少吃多少個?B.15-7C.7+15根據算式補充問題:?學校買來38個排球,分給二年級5個班,每班分7個,?
2025-11-20 13:01
【總結】,提煉信息,解決問題的能力。,連減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中。,讓學生親身感受學習數(shù)學和運用數(shù)學的樂趣。情景游玩國家森林公園游玩國家森林公園探究一探究二探究三167+163+123125+167+163=292+163
2025-11-18 22:37
【總結】相差多少?學習目標:1.使同學們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1727+103
2025-11-08 13:51
【總結】學習目標:1.使同學們學會比較輕與重。2.能夠運用工具正確比較物體的輕與重。
【總結】六認識方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認方向的能手,不論把它放在什么地方,它總是一端指南,一端指北。有了它,人們就不會迷失方向了。北南
2025-11-19 23:20
【總結】找規(guī)律冀教版二年級數(shù)學下冊、交流、觀察等探索稍復雜圖形的排列規(guī)律的過程。,能進行簡單的、有條理的思考,初步學會表達自己思維的過程和結果。比一比誰先記下來。(1、2、3小組記第一排,4、5、6小組記第二排。)墻面地面畫一畫誰沒排
2025-11-18 22:02
【總結】登險峰,正確計算加減乘除混合運算。關知識。。,調動學生的學習興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8=5×5=4×4=6×6=7&
2025-11-20 00:10
【總結】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
【總結】連乘、連除(二)1、通過從不同的角度觀察積木塊的組成,用不同的連乘算式來表示積木塊的總數(shù)。2、在比較的過程中使學生發(fā)現(xiàn)連乘的算式也滿足乘法交換律。用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4
2025-11-19 23:59
【總結】學習目標:1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學們自己動手解決問題的能力。如何搭配?
2025-11-08 16:01
【總結】冀教版地面墻面這是我們家廚房的墻面和地面,漂亮嗎?你能找出這些圖案的規(guī)律嗎?后面一個應是什么?一個紅的一個黃的智慧沖浪選顏色試試吧下課
2025-11-19 23:32
【總結】兩步計算應用題(2)口頭列式:2個蛋,一個星期吃了多少個蛋?100頁的故事書,第一天看了30頁,第二天看了45頁。兩天一共看了多少頁?100元錢,買菜用去45元,還剩多少元?38元的零食,付給營業(yè)員50元,營業(yè)員應給我多少元?2×7=14(元)
2025-11-18 22:50
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊復習引入:0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”()()()205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200嗎?01002003004005006007008009001000501502503504505506507508509500
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊1.認識計數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內數(shù)的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?
2025-11-20 01:53
【總結】1、將兩位數(shù)運算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運算中來。2、學會運用加法交換律與結合律進行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25
2025-11-03 00:53