【導讀】3.培養(yǎng)同學們自己動手解決問題的能力。
【總結】，能正確計算三位數(shù)的加減法。，專業(yè)指令，能根據(jù)指令進行準確的操作。、探究能力和分析能力。復習一復習二說一說數(shù)點塊有什么特點？（最小）（最大）相對的面和777小青蛙擲出：問：①用這些擲出的數(shù)字可以造哪些數(shù)呢？②想一想用什么好方法排列不重復
2024-11-12 00:53
【總結】讀出下面各數(shù)60079860027讀作：六百億七千九百八十六萬零二十七3000058009讀作：三十億零五萬八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬四千二百寫作：4250044200改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬4020200=402萬
2024-11-17 09:08
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會估算，能夠利用估算進行巧算。2.能夠熟練正確地進行計算。填空：342781657最接近的整十數(shù)最接近的整百數(shù)340300780800660700214元569元買這兩樣物品大概要多少錢？實際要多少錢？（1）569+214
2024-11-27 22:30
【總結】夠與不夠應用題，應用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數(shù)學樂趣。口答：填□6×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466
2024-11-14 23:38
【總結】數(shù)學廣場——加或減教學目標1.認識和理解邏輯圖式。2.在游戲流程中，能根據(jù)預先給出的專業(yè)指令進行加法和減法的分析和運算，并正確記錄。3.經(jīng)歷自己選擇、自我設計、自主探索的開放式學習過程，感受數(shù)學學習的魅力。4.提升學生的反應能力，思維能力，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作意識，發(fā)展學生的數(shù)學素質(zhì)。教學重點邏輯圖式，專業(yè)指令的運
2024-11-19 14:07
【總結】，提煉信息，解決問題的能力。，連減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中。，讓學生親身感受學習數(shù)學和運用數(shù)學的樂趣。情景游玩國家森林公園游玩國家森林公園探究一探究二探究三167+163+123125+167+163=292+163
2024-11-27 22:37
【總結】登險峰，正確計算加減乘除混合運算。關知識。。，調(diào)動學生的學習興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8＝5×5＝4×4＝6×6＝7&
2024-11-29 00:10
【總結】7654321012345678910111213鹿島熊貓館大門獅虎山孔雀園猴山。(1)孔雀園在大門的哪一面？(2)猴山在孔雀園的哪一面？獅虎山、鹿島和熊貓館呢？
2024-12-11 03:47
【總結】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
【總結】連乘、連除（二）1、通過從不同的角度觀察積木塊的組成，用不同的連乘算式來表示積木塊的總數(shù)。2、在比較的過程中使學生發(fā)現(xiàn)連乘的算式也滿足乘法交換律。用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4
2024-11-28 23:59
【總結】六認識方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認方向的能手，不論把它放在什么地方，它總是一端指南，一端指北。有了它，人們就不會迷失方向了。北南
2024-11-28 23:20
【總結】找規(guī)律冀教版二年級數(shù)學下冊、交流、觀察等探索稍復雜圖形的排列規(guī)律的過程。，能進行簡單的、有條理的思考，初步學會表達自己思維的過程和結果。比一比誰先記下來。（1、2、3小組記第一排，4、5、6小組記第二排。）墻面地面畫一畫誰沒排
2024-11-27 22:02
【總結】學習目標：1.認識千，掌握千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。2.學會千以內(nèi)數(shù)的分拆及數(shù)的多種表達方式。探究一用算式表示數(shù)的組成853=（）＋（）＋（）350=（）＋（）＋（）1000=（）＋（）＋（）＋（）803=（）＋（）＋（）800
2024-11-17 13:51
【總結】學習目標：1.能將11×6這類表外乘法題拆成兩個表內(nèi)乘法題來完成。2.感知乘法分配率的思想，培養(yǎng)同學們探究的能力?？谒悖?×4=6×10=34÷8=30÷4=9×9=4×0＋15=16÷2+2=8
【總結】秤和它的使用方法學習目標：1.認識各種秤。2.學會用秤稱物體的重量。人們早就學會使用“秤”來量物品的重量。仔細觀察：秤上都有什么？秤上的這些刻度和數(shù)字都表示克和千克。（1）秤上有刻度和數(shù)字。（2）生活中人們常用克和千克來表示物品有多重。
2024-12-12 16:37
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