【導讀】買這兩樣物品大概要多少錢?任意選取上面兩種或幾種物品,估一估共要多少錢?
【總結】連乘、連除(一)口答:1、一盒巧克力有6塊,5盒巧克力有幾塊?2、一箱有4盒茶葉,8箱共有多少盒茶葉?3、一盒茶葉有4聽,32聽茶葉要裝多少盒?6×5=30(塊)4×8=32(盒)32÷4=8(盒)探究一1裝了3箱奶粉,一共有幾罐?探究一探究三探究二
2024-11-17 16:01
【總結】夠與不夠應用題,應用題,鞏固乘法不等式。。,體驗數(shù)學樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-11-14 23:38
【總結】軸對稱圖形學習目標:1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對
2024-12-11 04:03
【總結】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7889
【總結】,提煉信息,解決問題的能力。,連減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中。,讓學生親身感受學習數(shù)學和運用數(shù)學的樂趣。情景游玩國家森林公園游玩國家森林公園探究一探究二探究三167+163+123125+167+163=292+163
2024-11-27 22:37
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.了解用四舍五入的方法可巧算算式。2.學會精確計算并會用估算檢驗精確值。(說出最接近的整十數(shù)與整百數(shù))259473698546739報數(shù)游戲探究一小丁丁他們去玩具店買禮物。96元211元207元
2024-12-12 21:59
【總結】1、認識表示物體輕重的單位:千克。初步建立1千克的量感。2、了解克與千克之間的進率關系:1kg=1000g。3、培養(yǎng)估量物體輕重的意識,逐步提高學生的估測能力。估測一下,它有多重呢?這是一本漢語詞典,
2024-11-29 00:10
【總結】相差多少?學習目標:1.使同學們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1727+103
2024-11-17 13:51
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊1.認識計數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內數(shù)的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?
2024-11-29 01:53
【總結】六認識方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認方向的能手,不論把它放在什么地方,它總是一端指南,一端指北。有了它,人們就不會迷失方向了。北南
2024-11-28 23:20
【總結】找規(guī)律冀教版二年級數(shù)學下冊、交流、觀察等探索稍復雜圖形的排列規(guī)律的過程。,能進行簡單的、有條理的思考,初步學會表達自己思維的過程和結果。比一比誰先記下來。(1、2、3小組記第一排,4、5、6小組記第二排。)墻面地面畫一畫誰沒排
2024-11-27 22:02
【總結】登險峰,正確計算加減乘除混合運算。關知識。。,調動學生的學習興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8=5×5=4×4=6×6=7&
【總結】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
【總結】讀出下面各數(shù)60079860027讀作:六百億七千九百八十六萬零二十七3000058009讀作:三十億零五萬八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬四千二百寫作:4250044200改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬4020200=402萬
2024-11-17 09:08
【總結】連乘、連除(二)1、通過從不同的角度觀察積木塊的組成,用不同的連乘算式來表示積木塊的總數(shù)。2、在比較的過程中使學生發(fā)現(xiàn)連乘的算式也滿足乘法交換律。用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4
2024-11-28 23:59