20xx粵教版語文選修第8課一個(gè)文官的死1-資料下載頁
2025-11-10 14:10本頁面
【導(dǎo)讀】判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說藝術(shù)大師。1860年生于羅斯托夫省塔甘羅格市。1876年全家遷居莫斯科。但契訶夫只身留在塔甘羅格，靠擔(dān)任家庭教師以維持生計(jì)和繼續(xù)求學(xué)。1879年進(jìn)莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)系。民和了解生活，這對他的文學(xué)創(chuàng)作有良好影響?？?amp;#183;吐溫齊名為四大短篇小說巨匠。湛的抒情心理小說。截取片段平凡的日常生活，憑借。中展示重要的社會(huì)內(nèi)容。融化在作品的形象體系之中。味；他的現(xiàn)實(shí)主義富有鼓舞力量和深刻的象征意義。反映當(dāng)時(shí)的俄國社會(huì)。他取下眼睛上的望遠(yuǎn)鏡，低下頭去，於是……設(shè)置懸念，引人入勝。切爾維亞科夫一點(diǎn)也不慌，拿出小。手絹來擦了擦臉，照有禮貌的人的樣子往四下裏瞧一眼，為如此才有了下文的故事情節(jié)，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。應(yīng)當(dāng)賠個(gè)罪才是。物”的恐懼和奴才心理。面前的拘謹(jǐn)，恐懼。們當(dāng)中，開始聽取各種請求?！蚣?xì)節(jié)描寫，強(qiáng)調(diào)突出了對這次道歉的重視。心理描寫是對人物在一。主的疑懼和自憂，是根深蒂固的奴婢心理。他實(shí)際上是擔(dān)憂什么？
【正文】 帝面上原諒我。我來 ……我不是有意這樣！ 我打了個(gè)噴嚏，而且 …… 無意中濺您一身唾沫星子。 …… 請您原 …… 大人！倘使我斗膽攪擾大人，那我可以說，純粹是出於懊悔的心情！ ……這不是故意的，您要知道才好！ ——十分逼真反映了公務(wù)員 地位的卑微，性格的懦弱，心胸的狹窄 ，平時(shí)的深刻的壓抑和損失，是 一種病態(tài)的形狀 。 一個(gè)文官的死 粵教版 短篇小說鑒賞（選修） —第八課：一個(gè)文官的死 —制作：陳振凱 本文主要人物是切爾維亞科夫和將軍，二位的出身，地位，權(quán)勢都是無壤之別， 因而語言具有根本的不同，充分體現(xiàn)了不同的身份和內(nèi)心世界！ ——切爾維亞科夫 一共道歉了 5次 ?第一次： 出于禮貌 ?第二次： 因?yàn)槟懬?，怕對方過后暗算自己 ?第三次： 滿足自尊愿望 ?第四次： 達(dá)到心理安慰的目的 ?第五次： 瀕臨著心理絕望與精神崩潰 一個(gè)文官的死 粵教版 短篇小說鑒賞（選修） —第八課：一個(gè)文官的死 —制作：陳振凱 本文主要人物是切爾維亞科夫和將軍，二位的出身，地位，權(quán)勢都是無壤之別， 因而語言具有根本的不同，充分體現(xiàn)了不同的身份和內(nèi)心世界！ ——切爾維亞科夫的 形象 這是一個(gè)地位卑賤的底層小人物形象的代表 。他出身卑微，地位低下 ，平時(shí)沒有自我，只是看到別人的臉色行事。他 性格膽怯，做事畏縮 ，長期受到壓抑，沒有坦然的生活，對封建專制統(tǒng)治認(rèn)識(shí)深刻，帶 有奴性和妥協(xié)作 ， 沒有骨氣和反抗精神 ，是一個(gè)受社會(huì)毒害的并太小人物形象。 一個(gè)文官的死 粵教版 短篇小說鑒賞（選修） —第八課：一個(gè)文官的死 —制作：陳振凱 本文主要人物是切爾維亞科夫和將軍，二位的出身，地位，權(quán)勢都是無壤之別， 因而語言具有根本的不同，充分體現(xiàn)了不同的身份和內(nèi)心世界！ ——將軍 哎，您好好坐，勞駕！讓我聽?wèi)颍? 哎，夠了。 …… 我已經(jīng)忘了，您卻說個(gè)沒完！ 簡直是胡鬧。 你簡直是在開玩笑，先生！ 滾出去！！ ——可以看出公務(wù)員在將軍心中的卑微和渺小，除了公務(wù)員的糾纏所知，同時(shí)包括了將軍那種凌厲氣勢也暴露出來。 一個(gè)文官的死 粵教版 短篇小說鑒賞（選修） —第八課：一個(gè)文官的死 —制作：陳振凱 這篇小說是通過寫一個(gè)小文官因?yàn)閲娞鐬R到將軍身上而產(chǎn)生恐懼，焦?fàn)t以至郁悶心驚而死的可笑故事， 形象塑造了一個(gè)長期受壓迫，被侮辱，被損失，具有較大妥協(xié)性和奴性的小公務(wù)員形象。 深刻地揭露了沙皇專制統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)狀和市民心里， 無情地暴露了社會(huì)反動(dòng)的社會(huì)制度，同時(shí)也給予了作者同情及悲憤之情 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1