3教育系統(tǒng)團(tuán)委年終工作總結(jié)_-資料下載頁
2025-08-18 00:09本頁面
【正文】 識(shí)的培訓(xùn)；另一方面抓住 “ 五四 ” 、 “ 一二九 ” 契機(jī)，開展團(tuán)歌比賽、個(gè)人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、 “ 十佳歌手 ” 比賽、青少年書畫展等，通過活動(dòng)展現(xiàn)團(tuán)員青年的精神面貌，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極向上的生活態(tài)度。 **一中、 **五中、 **八中、培元中學(xué)等學(xué)校每年都舉行一屆的 “ 校園藝術(shù)節(jié) ” 活動(dòng)，以高尚、優(yōu)秀的作品來引導(dǎo)青年學(xué)生，同時(shí)也活躍了校園文化氣氛，拓展了學(xué)生多方面的素質(zhì)。 各校團(tuán)隊(duì)組織能夠根據(jù)本校的實(shí)際特點(diǎn)，著眼于滿足廣大青少年日益增長的精神文化需要，開展了辨論賽、書法大賽、籃球 第 7 頁 共 8 頁 賽、歌詠大 賽、美術(shù)作品大賽等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富和活躍了青少年的精神文化生活。 （五）、堅(jiān)持做好 “ 三個(gè)服務(wù) ” ，在服務(wù)中提高工作水平。 “ 服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年 ” ，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織全部工作的基石。 “ 三個(gè)服務(wù) ” 歸結(jié)到一點(diǎn)，是竭誠為青年做好服務(wù)，這是共青團(tuán)貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的必然要求，也是團(tuán)的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 幾年來，我們繼續(xù)鼓勵(lì)基層團(tuán)隊(duì)組織立足本校實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)教工團(tuán)支部建設(shè)，想方設(shè)法地為青年教師交流業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、提高業(yè)務(wù)技能提供舞臺(tái)；切實(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)委建設(shè)，為學(xué)生的成長成材提供一個(gè)良 好的平臺(tái)。同時(shí)，積極推動(dòng)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生會(huì)等學(xué)生自治組織的工作。另外，各校還充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織自身優(yōu)勢(shì)，在旅游節(jié)、創(chuàng)建環(huán)保模范城市、海絲節(jié)、廣場(chǎng)文化節(jié)等大型活動(dòng)中，圓滿地完成了團(tuán)市委、教育局領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。在服務(wù)大局中，提高自身水平，體現(xiàn)自身價(jià)值，從而更好地為青年服務(wù)。 三、存在的問題 一是系統(tǒng)團(tuán)委至今沒有單獨(dú)的辦公室，沒有專職的團(tuán)干部，所以工作缺乏規(guī)范性、制度性；二是各校教工團(tuán)支部的工作發(fā)展不平衡，有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是為青年服務(wù)的手段和辦法有待進(jìn) 第 8 頁 共 8 頁 一步豐富。
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