3教育系統(tǒng)的普法工作總結-資料下載頁
2025-08-18 00:15本頁面
【正文】 作品、征集展示學生 “ 綠化警語 ” ，使校園環(huán)境更具有激勵作用；三是建立校陳列室 ，定期組織學生 第 5 頁 共 5 頁 參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設立黑板報、?？?、文化櫥窗、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內容。 積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，家長法制教育工作站，堅持每學期開展 12 次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進教子經(jīng)驗；四是建立“ 家校聯(lián)系卡 ” ，架起學校和家庭的橋梁；五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對 學生假期的學習和生活提出明確要求；六是定期向學生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導，促進了學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。 充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮共青團、少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余團校對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，培養(yǎng)學生熱愛集體、互相團結、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀 。
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