3教育局科技領導小組會議致辭-資料下載頁
2024-08-27 00:05本頁面
【正文】 教育需求。 第七，關于教師的培養(yǎng)問題。百年大計，教育為 本，教育大計，教師為本。有好的老師，才能有好的教育。要建設一支獻身教育的高素質(zhì)教師隊伍。教育規(guī)劃要把加強教師隊伍建設作為一個重要內(nèi)容，要采取有力措施吸引全社會最優(yōu)秀的人才來當老師，提高教師隊伍特別是農(nóng)村教師的整體素質(zhì)。要創(chuàng)造一種社會氛圍，讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在社全社會蔚然成風。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師面前，做學生的不論走到哪里，做出什么業(yè)績，對老師的感激和愛戴之情永遠不會改變。對老師來講，沒有愛就沒有教育， “ 學為人師，行為世范 ” 。這兩者必須結合，這和我們的宣傳很有關系。按說，一個孩子成為一個有 用的人，最難忘的應該是老師，特別是啟蒙教育的老師。 長期以來我國廣大教師，特別是廣大農(nóng)村和邊遠貧困地區(qū)的教師，在艱苦清貧的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進人物，充分體現(xiàn)了陶行知先生當年倡導的 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的崇高精神。這種平凡而偉大的精神，永遠值得我們學習和發(fā)揚。我想借這個機會，也給老師提幾點希望：一要志存高遠，愛國敬業(yè)。人民教師的神圣職責就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格的人才。教師要忠誠于人民教育事業(yè)， 第 12 頁 共 13 頁 以 培育人才，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，積極引導和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀。二要為人師表，教書育人。教書者必先強己，育人者必先律己，教師的道德品質(zhì)和人格對學生有重要的影響。教師要注重言教，更要注重身教。教師的日常工作雖然是平凡的，但教育工作的意義卻是不平凡的。教師應該自覺地加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學習的良師益友，成為全社會尊敬的人。三要嚴謹篤學、與時俱進。教師在教育創(chuàng)新中承擔著 重要的使命，教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。教師應該具備求真務實，勇于創(chuàng)新，嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神，努力發(fā)揚優(yōu)良的學術風氣和學術道德。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明和進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，不斷用新的知識充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。 第八，關于教育發(fā)展的保障問題。在教育投入上要強調(diào)政府的責任。這幾年，政府對教育的投入增加較快，將來教育投入還要進一步增加。同時也要深入研究怎樣使教育資金更加合理使用。要重視教育投入的績效，提高教育經(jīng)費的使用 效益。財政的錢要用好，惠及更多的學生和群眾。 在制定規(guī)劃中需要研究的重大問題不少。只有把這些重大問 第 13 頁 共 13 頁 題研究透徹，找準問題所在，提出解決的思路和辦法，規(guī)劃才能看得遠，同時又有針對性，有現(xiàn)實感，真正成為管用的規(guī)劃。 制定教育規(guī)劃是一項涉及面很廣的社會系統(tǒng)工程，難度大、任務重，必須切實加強領導，充分調(diào)動各方面的力量共同完成。要組建跨部門的工作班子，建立強有力的、有廣泛代表性的專家咨詢隊伍。工作班子和咨詢專家的挑選要公開透明，體現(xiàn)規(guī)劃制定工作的科學性和民主性。教育是重大民生問題，全社會都很關心。規(guī) 劃的制定要開放，充分聽取社會各界的意見，特別是校長、教師、學生和家長的意見。每一類規(guī)劃和一些重大問題，都可以拿到全社會討論，在爭論中求得共識，得到認同。要使規(guī)劃的編制過程，成為發(fā)揚民主、集思廣益的過程，成為統(tǒng)一思想、凝聚共識的過程。這樣，規(guī)劃才能得到大家的認同，在歷史上站得住。
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