3教育局科技領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議致辭-文庫吧資料
2024-08-27 00:05本頁面
【正文】 確實(shí)把它放在重要位置。特別是農(nóng)民工已經(jīng)成為我國產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，這是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的特點(diǎn)，要重視農(nóng)民工培訓(xùn)。在整個(gè)教育結(jié)構(gòu)和教育布局當(dāng)中，必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。大力發(fā)展職業(yè)教育， 既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是促進(jìn)社會(huì)公平的需要。在這次教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，要特別重視提高農(nóng)村教師的素質(zhì)。農(nóng)村學(xué)校教育條件差，但是農(nóng)村的孩子們素質(zhì)并不差，同樣能夠成才。這有多方面原因，要認(rèn)真分析研究，關(guān)鍵是要縮小城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。這是我常想的一件事情。提高農(nóng)村教師的素質(zhì)，就得號(hào)召并有具體政策引導(dǎo)大學(xué)生、師范生到農(nóng)村去任教。待遇問題，工資、職稱、住房這些都應(yīng)該逐步加以解決和提高。農(nóng)村教師在農(nóng)村教育中起著關(guān)鍵作用，農(nóng)村教師當(dāng)前所面臨的最大問題，一個(gè)是待遇問題，一個(gè)是素質(zhì)問題。要認(rèn)真總結(jié)這幾年危房改造工程及校舍維修改造機(jī)制實(shí)施的情況，在落實(shí)國家關(guān)于擴(kuò)大內(nèi)需的重大措施時(shí)，要制定和完善中小學(xué)校校舍建設(shè)的規(guī)劃。這就需要加大投入。解決農(nóng)村教育的問題，必須改善農(nóng)村的教學(xué)條件，包括校舍、設(shè)備、遠(yuǎn)程教育。我們要加大對(duì)農(nóng)村教育的扶持力度。還要研究如何辦好高中階段教育的問題。對(duì)義務(wù)教育，我理解不單是個(gè)免費(fèi)的問題，它從社會(huì)學(xué)、教育學(xué)上來講，帶有強(qiáng)制的含義，就是具有制度性，既是國家的責(zé)任，也是公民的義務(wù)。自 “ 兩免一補(bǔ) ” 以后， 20*年又大幅度增加獎(jiǎng)助學(xué)金經(jīng)費(fèi)。要進(jìn)一步完善義務(wù)教育保障機(jī)制，把農(nóng)村義務(wù)教育作為重 中之重。收入不公平會(huì)影響人的一時(shí)，但是教育不公平會(huì)影響人的一生。我們講教育公平，教育公平指的是人人都有上學(xué)的機(jī)會(huì)。我非常贊同教育資金的多樣化來源，在全社會(huì)崇文重教要利用全社會(huì)的資源，這項(xiàng)工作我們也可以列入規(guī)劃。要把義務(wù)教育辦好，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 需要研究解決的一些重大問題 在制定規(guī)劃的過程中需要對(duì)一些重大問題進(jìn)行深入系統(tǒng)研究，給予明確的回答。分類規(guī)劃主要是根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要，綜合考慮人口結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，提 出各級(jí)各類教育改革與發(fā)展的具體目標(biāo)和政策措施。 教育規(guī)劃要有總體規(guī)劃，又要有分類規(guī)劃。第五，要堅(jiān)持立足基本國情。第四，要堅(jiān)持以人為本的核心要求。教育興國、教育立國、教育強(qiáng)國都是國家意志。要樹立先進(jìn)的教育理念，沖破傳 統(tǒng)觀念和體制的束縛，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索。教育要發(fā)展，根本靠改革。第二，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神。要瞄準(zhǔn)世界教育發(fā)展變革的前沿，借鑒 世界先進(jìn)的教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合我國教育實(shí)際，按照教育發(fā)展的規(guī)律辦事。 “ 三個(gè)面向 ” 歸根到底就是要趕上時(shí)代的要求，這是我國教育發(fā)展的方向。 指導(dǎo)思想是制定規(guī)劃的主線，也是靈魂。有些看準(zhǔn)了的事情，可以先行試點(diǎn)，試驗(yàn)成功了立即實(shí)行。這 12 年也要分階段規(guī)劃，遠(yuǎn)期的目標(biāo)和措施要與全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)教育的要求聯(lián)系起來考慮；近期可以規(guī)劃得細(xì)一些，與教育 “ 十一五 ” 規(guī)劃相銜接，保持教育改革和發(fā)展的系統(tǒng)性、連續(xù)性。 制定規(guī)劃需要把握的指導(dǎo)方針和總體布局 我們要制定的規(guī)劃是指導(dǎo)未來十二年教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃相適應(yīng)，體現(xiàn)全局性、宏觀性、長遠(yuǎn)性和戰(zhàn)略性。現(xiàn)在，根據(jù)中央的總體部署，結(jié)合當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，有必要制定教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃。黨的十六大以來，中央始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，并采取了一系列重大舉措。 19*年，中央下發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》。 黨中央、國務(wù) 院歷來高度重視教育事業(yè)
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