【導(dǎo)讀】經(jīng)歷用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)過程。老師介紹常用測(cè)量力的工具并引導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。[講解]老師假設(shè)剛才人拉車的力為100N,演示如何用力的示意圖。[多媒體展示]:力的作用點(diǎn)相同、方向相同、但大小不同的力作用于同一物體,物體,效果不同,作圖。一鉤碼豎直掛在彈簧上,鉤碼對(duì)彈簧的拉力為12N,畫出力的圖示,及用法;會(huì)畫力的圖示和力的示意圖。
【總結(jié)】第七章運(yùn)動(dòng)和力怎樣描述運(yùn)動(dòng)1.(教材延伸題)(多選)小說《鏡花緣》第七十九回中,寶云問奶公:“家鄉(xiāng)有什么趣聞?”奶公說:“前幾天刮了一陣大風(fēng),把咱們家的一口井忽然吹到墻外去了??”你認(rèn)為,對(duì)“井在運(yùn)動(dòng)”的參照物判斷,錯(cuò)誤的是()[A.井B.奶公C.墻D.風(fēng)1題圖
2025-11-19 00:46
【總結(jié)】同學(xué)們騎自行車時(shí),人和自行車相對(duì)于地面的位置在不斷變化;火車在鐵軌上行駛,它相對(duì)于地面的位置在不斷變化;飛機(jī)在天空中飛行,它相對(duì)于地面的位置也在不斷變化……物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。一.什么是運(yùn)動(dòng)和靜止活動(dòng)1P36頁(yè)圖7-1
2025-11-08 09:16
【總結(jié)】第十章5宇宙深處1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴了解太陽(yáng)系家族的成員。⑵了解銀河系的形狀和大致范圍。⑶了解從地球到整個(gè)宇宙的結(jié)構(gòu)層次和各層次的大致尺度?!暨^程與方法⑷經(jīng)歷認(rèn)識(shí)宇宙結(jié)構(gòu)層次和尺度的過程。◆情感態(tài)度與價(jià)值觀⑸感受宇宙之大,激發(fā)探索宇宙奧秘和開發(fā)天空新家園的興趣。2
2025-11-10 15:22
【總結(jié)】第十章3解剖原子【教材分析】:教材按照從小到大,由微觀到宏觀的順序編排,前兩節(jié)在于引導(dǎo)學(xué)生從微觀上初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成――分子的概念與原子的組成,教材中重視介紹人類探索粒子和宇宙的歷程,并預(yù)示這種探索將不斷深入。【學(xué)情分析】:本章涉及較多現(xiàn)代物理知識(shí),所需基礎(chǔ)知識(shí)較多,但本章教學(xué)要求不高,因此,教材中較多采用以圖代文的呈現(xiàn)方式。形象生動(dòng),簡(jiǎn)明扼要
2025-11-10 07:09
【總結(jié)】第十章1認(rèn)識(shí)分子一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)知道物質(zhì)是由大量分子組成的。(2)知道油膜法測(cè)分子大小的原理。(3)知道分子的球形模型,知道分子直徑的數(shù)量級(jí)。(4)知道阿伏伽德羅常數(shù)的物理意義、數(shù)值和單位。2.能力目標(biāo)(1)油膜法測(cè)分子直徑原理、方法的掌握。(2)利
2025-11-10 13:44
【總結(jié)】第七章2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力、公式和單位。能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,什么是變速直線運(yùn)動(dòng)過程與方法3.通過閱讀、觀察和討論,感知比較物體運(yùn)動(dòng)快慢可以有不同的方法,知道物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法。通過例題的學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用速度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀4.通過學(xué)習(xí),經(jīng)歷思考與討論,
2025-11-19 10:09
【總結(jié)】第七章運(yùn)動(dòng)和力單元檢測(cè)一、選擇題1.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了??”其中“連山??向船尾跑去了”所選的參照物是()。A.山B.船C.流水D.河岸2.下列說法中正確的是()。A.
【總結(jié)】例.一個(gè)重為G的鐵球沿斜面滾下,請(qǐng)畫出鐵球所受重力的示意圖.(重力方向豎直向下)熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上創(chuàng)設(shè)情境——導(dǎo)入新課1.樹上的蘋果為什么總是落向地面?2.包圍地球的大氣為什么不會(huì)逃逸?3.月球?yàn)槭裁磿?huì)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)?是什么力使蹦極的人急速下墜?重力
2025-11-08 15:57
【總結(jié)】第八章2研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能通過探究活動(dòng)理解液體壓強(qiáng)的規(guī)律及其應(yīng)用。2、過程與方法在探究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力和實(shí)踐能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)在觀察實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度;(2)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng),保持對(duì)自然界的好奇和對(duì)科學(xué)的求知欲。教學(xué)重點(diǎn):液體壓強(qiáng)的特
2025-11-10 00:32
【總結(jié)】第六章6探究滑輪的作用教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):①知道定滑輪、動(dòng)滑輪的作用,能區(qū)分定滑輪與動(dòng)滑輪。②會(huì)組裝簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)裝置。③會(huì)用杠桿平衡條件分析定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。①通過觀察,了解滑輪的構(gòu)造,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。②通過探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生研究物理的正確方法。③通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)、邏輯
【總結(jié)】第七章復(fù)習(xí)課、速度的單位、公式及其意義的理解;熟悉速度的簡(jiǎn)單計(jì)算。,復(fù)述參照物的概念總結(jié)其選取的方法;說出物體受力時(shí)與不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);復(fù)述慣性、牛頓第一定律等本章基礎(chǔ)知識(shí)并建立網(wǎng)絡(luò)。,在獲得感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過理性分析以及科學(xué)的推理獲得規(guī)律;體會(huì)科學(xué)家研究問題的方法,理清進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本思路。,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體 位置 的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。要判斷一個(gè)
【總結(jié)】第七章3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能使學(xué)生了解牛頓第一定律。使學(xué)生領(lǐng)會(huì)得出牛頓第一定律的科學(xué)方法。理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);知道一切物體在任何情況下都具有慣性;知道日常生活中的慣性現(xiàn)象;能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害.
2025-11-19 02:09
【總結(jié)】探究滑輪的作用動(dòng)滑輪和定滑輪探究?jī)深惢喌淖饔没喗MLOGOLOGO框框軸軸輪輪滑輪的構(gòu)造定滑輪和動(dòng)滑輪升旗時(shí),站在旗桿底部向下拉動(dòng)繩索,國(guó)旗就會(huì)徐徐升起,原來旗桿頂端固定有一個(gè)邊緣有槽的小輪子——定滑輪。你知道其他什么地方也用到這種滑輪的?像
2025-11-08 13:54
【總結(jié)】飛出地球茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人遐想。一、古人富有想象的宇宙圖景中國(guó)古代的“渾天說”和“天圓地方說”古埃及的宇宙觀?星星像是懸掛的油燈古印度的宇宙觀?蛇上的花點(diǎn)就是天上的星星二、宇宙模型?托勒密的“地心說”“地心說”認(rèn)為地球是宇宙的中心,被教會(huì)利用,禁錮人類思想達(dá)一千多年。
2025-11-08 00:29
【總結(jié)】潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?§研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)?1、知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?2、知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?3、會(huì)利用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算液體壓強(qiáng)?4、知道什么是連通器,連通器有什么特點(diǎn)檢測(cè)目標(biāo)一?1、通過事例說明液體能產(chǎn)
2025-11-21 00:31