【導(dǎo)讀】育內(nèi)容,也有積極參加活動的體驗(yàn)。本單元還設(shè)計(jì)了在隊(duì)鼓。多樣的音樂活動中獲得蓬勃向上的精神愉悅。在活動過程中協(xié)調(diào)性和與他人的合作意識有所增強(qiáng)。3.在音樂活動中,引起對入隊(duì)和隊(duì)活動的回憶與向往,1.聽:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。3.拓展:了解少先隊(duì)的相關(guān)知識。2.在音樂教學(xué)中,自然的,有機(jī)的融入隊(duì)歌、隊(duì)旗、隊(duì)徽等知識的介紹。1.隨著音樂合作表演走動。2.按節(jié)奏教讀歌詞,生跟讀。4.播放范唱,生輕聲跟唱。7.用手在桌上模擬小軍鼓敲擊為歌曲伴奏。己的方式表現(xiàn)這種情緒。1.在隊(duì)列變換中能用適當(dāng)?shù)闹w語言音樂作品的情緒、力度與速度。2.能準(zhǔn)確地做出與節(jié)拍相吻合的動作。3.學(xué)生模仿敲鼓。怎樣才能表現(xiàn)出“小鼓手”的自豪情緒。1.用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲《我是小鼓手》。悟到作為一名少先隊(duì)的光榮感、責(zé)任感。3.師生共同創(chuàng)編律動。