3教育廳干部作風(fēng)建設(shè)年動員致辭-資料下載頁
2024-08-26 20:44本頁面
【正文】 和各學(xué)校都要開設(shè) “ 作風(fēng)建設(shè)年 ” 活動熱線電話，對群眾反映突出的問題要立即抓，對基層意見大的問題要立即改，對群眾要求強烈的事情要立即做，切實以實際行動取信于民，樹立教育良好形象。 三、加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同動作，切實增強作風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)力度 加強作風(fēng)建設(shè)既是一項長期而艱巨的任務(wù)，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，任務(wù)重。要按照活動的總體部署，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，積極推進(jìn)，務(wù)求實效。 第 12 頁 共 14 頁 一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為保障 “ 作風(fēng)建設(shè)年 ” 活動的有效實施，市教育局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門辦公室。各處室和直屬學(xué)校要根據(jù)各自職能，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，切實落實各處室、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在活動中的第一責(zé)任人的責(zé)任，真正形成整體聯(lián)動、穩(wěn)步推進(jìn)、高效運轉(zhuǎn)的工作機制。各學(xué)校也要成立干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實施，堅持從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，并對重點工作實施重點推進(jìn)，強化專抓力量，確保 “ 干部作風(fēng)建設(shè)年 ” 活動取得實效。 二要注重活動實效。這次活動的開展要立足實情，實事求是，不提不切實際的目標(biāo)，不 搞空泛的形式主義，切實增強活動的針對性和實效性。堅持時間、進(jìn)度服從質(zhì)量，每一階段、每個環(huán)節(jié)、每項工作，都要始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以保證質(zhì)量、取得實效為前提。要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)校校長，既是這次作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是作風(fēng)建設(shè)的主要對象。所有領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭排查，更要帶頭整改，自覺高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，糾正既往的不足，以實際行動來影響和帶動其他同志。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般人員，都要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對照各級要求，深刻剖析存在問題的根源，扎扎實實地搞好整改，切實在解決突出問題 上見到成效。要把制度建設(shè)貫穿活動始終，邊建設(shè)、邊運行、邊完善，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機制。 三要強化宣傳引導(dǎo)。局機關(guān)和各學(xué)校要利用專題活動和媒體 第 13 頁 共 14 頁 等多種渠道對 “ 作風(fēng)建設(shè)年 ” 活動進(jìn)行廣泛宣傳，積極營造濃厚的輿論氛圍。活動辦公室要定期編印好活動簡報，在市教育信息網(wǎng)站上開辟專欄，就活動的目的、意義、實施步驟和要求以及先進(jìn)典型的經(jīng)驗、事跡、做法等進(jìn)行廣泛宣傳報道，同時也要對活動中發(fā)現(xiàn)的問題不護(hù)短、不遮丑，及時進(jìn)行反映，對反面典型要公開曝光，通過強化輿論監(jiān)督迫其整改到位。要進(jìn)一步培育和樹立身邊的典型，通過靈活多樣 的方式推廣典型、弘揚先進(jìn)，讓全系統(tǒng)的干部職工在比、學(xué)、趕、超中實現(xiàn)全面共同進(jìn)步。 四要完善考核評議。市教育局 “ 干部作風(fēng)建設(shè)年 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組要制訂科學(xué)、量化、操作性強的績效考核制度和獎懲處理辦法，結(jié)合市教育工委的年度考核工人和，加大對作風(fēng)建設(shè)考核和獎懲力度。對機關(guān)處室和直屬學(xué)校要進(jìn)行考核方法的改革，既對處室、學(xué)校進(jìn)行整體考核，又對每個工作人員進(jìn)行個體考核，要堅持把作風(fēng)建設(shè)考核情況與干部年度考核結(jié)合起來，與教師職稱評聘結(jié)合起來。要堅持業(yè)績考核與廣泛評議相結(jié)合，對在評議活動中處于末位的機關(guān)人員，是公務(wù)員 的給予 “ 警示 ” ，連續(xù)兩年受到 “ 警示 ” 的待崗培訓(xùn)，不是公務(wù)員的調(diào)離工作崗位，對民主評議活動中處于末位的學(xué)校，對校長進(jìn)行誡勉談話，對民主評議不合格的教師，直接從教學(xué)崗位上撤下來。 同志們，教育系統(tǒng)的作風(fēng)，是全體教育工作者工作態(tài)度、行為方式、精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，也是全市文明狀態(tài)的一個重要標(biāo) 第 14 頁 共 14 頁 志。希望大家以高度的宗旨意識、責(zé)任意識、實干意識、廉潔意識，以奮發(fā)有為、積極向上的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度迅速投入到活動中去，真正讓教育工作者隊伍成為全社會最優(yōu)秀的群體，真正讓教育成為全社會最尊敬的事業(yè) ，為提升我市教育事業(yè)實力、活力、競爭力，加快推進(jìn)區(qū)域教育高地建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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