3教育廳干部作風建設(shè)年動員致辭-全文預(yù)覽
【正文】 作還有意見。教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；干部的形象，好在作風，壞也在作風；人民群眾對干部的態(tài)度，敬佩的是 作風，不滿的也是作風。嚴重制約著教育發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，阻礙著教育事業(yè)的進一步發(fā)展，損害著教育事業(yè)的圣潔形象。有的教師譏諷挖苦、歧視侮辱學生，動輒體罰學生。二是享樂主義滋生。有的對教師管理失之于松、失之于軟，對有關(guān)師德的制度執(zhí)行不力、查處不嚴，對有違師德的問題，大事化小，小事化了，對個別在編不在崗、雇人上課的現(xiàn)象睜一只眼、閉一只眼。三是辦學行為不規(guī)范。 就學校來說，存在的突出問題。四是進取精神不足。二是責任意識不強。但也要看 第 3 頁 共 14 頁 到，在少數(shù)同志身在還存在著一些問題，全省、全市 “ 干部作風建設(shè)年 ” 活動動員大會上指出的一些突出問題，在個別同志身上還不同程度的存在，這些問題可以說機關(guān)多于、重于學校，希望大家認真加以整改。 第二，加強作風建設(shè)是提升隊伍素質(zhì)的重大舉措。今年，我們分專題對各項事業(yè)發(fā)展進行了研討，在更高起點上對教育事業(yè)發(fā)展進行了精心謀劃，提出了一些創(chuàng)新性措施。同時也要認識到，當前全市教育發(fā)展形勢正在發(fā)生新的深刻變化，廣大干部職工在價值觀念取向上正在發(fā)生新的重大轉(zhuǎn)型，進一步強化作風建設(shè)至為重要。 第 1 頁 共 14 頁 教育廳干部作風建設(shè)年動員講話 同志們： 這次會議的主要任務(wù)是，貫徹落實省、市 “ 干部作風建設(shè)年 ”活動動員大會精神，安排部署教育系統(tǒng) “ 干部作風建設(shè)年 ” 活動，動員和引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大干部職工，強化宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識，以堅實過硬的作風，提升邯鄲教育形象，加快推進區(qū)域教育高地建設(shè)進程。 一、認清形勢、迎接挑戰(zhàn)，凝聚作風建設(shè)的新動力 在全省、全市 “ 干部作風建設(shè)年 ” 活動動員大會上，省委云川書記和市委江水書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了加強作風建設(shè)的深遠的歷史意義和重要的現(xiàn)實意義，大家一定要認真學習領(lǐng)會。當前和今后一個時期，在構(gòu)建和諧社會的歷史潮流中，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題將更加突出；在外延擴張的有力推動下，內(nèi)涵發(fā) 第 2 頁 共 14 頁 展的問題將更加突出；隨著人民群眾教育需求的不斷增長，提升教育教學質(zhì)量的問題將更加突出；受金融危機的影響，資金制約的問題將更加突出；隨著課程改革的不斷深入，師資素質(zhì)的問題將更加突出。我們一定要迅速把思想和行動統(tǒng)一到上級的決策部署上來，落實到具體實踐中，立足新起點、咬定新目標、把握新要求，當好全市教職員工的引路人，帶動全市教育事業(yè)在新一輪激烈競爭中提升位次、搶占先機、贏得主動。這充分說明，我們的隊伍是一支素質(zhì)過硬、作風優(yōu)良的隊伍，是一支值得信賴、堪當重任的隊伍。有的同志只想別人配合，不愿配合別人，考慮個人的事情多、考慮工作的事情少。有的同志自由散漫，作風飄浮、行動遲緩，有令不行、有禁不止，遲到早退、無故缺勤。門難進、臉難看的問題雖然有所改變，但事難辦的問題仍然存在，不給好處不辦事的現(xiàn)象雖然少見，但得了好處亂辦事的現(xiàn)象 仍然存在。有的學校班子成員分工明確但責任不明確，任務(wù)明確但程序不明確，工作上有人錯位、有人缺位、有人越位。有 的學校班子凝聚力不強，管理水平不高，要么管理不嚴、嚴于表面，要么管理粗放、橫不到邊、縱不到底。有的教師上課留一手，課后搞有償家教，有的校外代課、有的私自辦班，有的私自向?qū)W生推銷教輔用書，還有誘導(dǎo)學生到外地學校就學，私自給外地學校提供成績優(yōu)秀學生信息，從中撈取好處費。有的學校動不動就勸退、開除學生，有的教師經(jīng)常不讓學生上課，還有的教師因?qū)W生違紀而停學生的課。 這些問題，雖然僅在個別處室、個別學校和個 別同志身上反 第 5 頁 共 14 頁 映比較突出，但它影響的是師表形象，危害的是民族利益，其影響不可低估，危害不可小覷。作風就是形象，作風就是
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