20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)1-資料下載頁
2025-11-10 13:24本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第28~31頁的內(nèi)容。溝通知識的前后聯(lián)系，幫助學(xué)生形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3．讓學(xué)生掌握一些整理知識的方法，養(yǎng)成及時整理所學(xué)知識的好習(xí)慣。進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識。個全面的了解，以此來帶動全單元知識的整理和復(fù)習(xí)。學(xué)生獨(dú)立數(shù)小棒。要求學(xué)生回答：27是由2個十和7個一組成。明這個數(shù)是由幾個一組成。引導(dǎo)學(xué)生說出從右面起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。教師出示數(shù)字卡片，學(xué)生讀數(shù)。同桌兩個同學(xué)一個說數(shù)，一個寫數(shù)。生能深刻地理解所學(xué)知識，提高學(xué)生對數(shù)概念的掌握水平。學(xué)生完成后抽學(xué)生匯報。學(xué)生完成后，抽學(xué)生匯報答案，并說一說每一道題的規(guī)律。要求學(xué)生說出：45最大，25最小。請同學(xué)們翻到28頁第3題，這里都有哪些面值的人民幣？
【正文】 比較數(shù)的大小時，先從十位開始比， 十位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；十位上的數(shù)小，這個數(shù)就??；如果十位 上的數(shù)相等就比個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大，這個數(shù)就大，個位上的數(shù)小，這個數(shù)就小。 [點(diǎn)評：在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中，強(qiáng)調(diào) “ 前面的數(shù)小，后面的數(shù)大 ” 的 100 以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律，并且關(guān)注數(shù)的大小比較的方法的復(fù)習(xí)，通過抓這樣一些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，帶動這部分知識的復(fù)習(xí)。 ] 五、復(fù)習(xí)認(rèn)識人民幣 教師：最后我們復(fù)習(xí)認(rèn)識人民幣。請同學(xué)們翻到 28頁第 3題，這里都有哪些面值的人民幣？學(xué)生回答略。 教師：除了這些人民幣，還有哪些面值的人民幣？ 學(xué)生回答略。 教師：那么這里每一組人民幣組合起來又是多少錢呢？請同學(xué)們完成第 3題。 學(xué)生 完成后抽學(xué)生回答，并說一說自己的想法。 教師：那你們對人民幣的換算掌握得怎么樣呢？現(xiàn)在老師要考考你們， 1 角等于多少分？ 1元等于多少角？ 10元等于多少個 1元 ?? 可以抽學(xué)生回答，也可以要求學(xué)生集體回答。 教師：請同學(xué)們完成 30頁第 8題。 學(xué)生完成后，抽學(xué)生回答，個別題可以讓學(xué)生說一說自己是怎樣換算的。 六、課堂小結(jié) 教師：這節(jié)課我們都復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？通過復(fù)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)生回答略。
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