20xx春青島版數(shù)學(xué)一下第八單元阿福的新衣厘米、米的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)
2025-11-10 12:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】米，初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。同學(xué)們，上次師傅和徒弟在為阿福做上衣的過(guò)程中鬧了個(gè)大笑話，這次。生：師傅吸取了教訓(xùn)，買(mǎi)了一把尺子，師傅用尺子給阿福量完說(shuō)：“長(zhǎng)1米?！泵φf(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，長(zhǎng)100厘米?！卑⒏＜{悶了“到底是1米，還是100厘米呢？今天這節(jié)課讓我們一。米能到你身體的哪個(gè)地方嗎？（師找?guī)讉€(gè)同學(xué)站在尺子前量。用這把米尺和同桌互相量一量。聽(tīng)明白了，“0”刻度要對(duì)準(zhǔn)地面。按照正確的方法，快速的再量一遍。一天，小鉛筆跑來(lái)找米大哥，說(shuō)道：“米大哥，聽(tīng)說(shuō)你的本領(lǐng)特別大。米大哥可犯了愁，因?yàn)樾°U筆太矮了。在量、較長(zhǎng)的物體時(shí)，米大哥就比較合適。但是我的時(shí)間把握還不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理上還很不到位。
【正文】 測(cè)量長(zhǎng)度?？擅子X(jué)得自己的個(gè)大，功勞大，瞧不起厘米。一天，小鉛筆跑來(lái)找米大哥，說(shuō)道： “ 米大哥，聽(tīng)說(shuō)你的 本領(lǐng)特別大。你能幫我量一量，現(xiàn)在我有多高？ ” 米大哥可犯了愁，因?yàn)樾°U筆太矮了。這時(shí)厘米小弟跑來(lái)說(shuō)道： “ 大哥，別著急，我來(lái)試試。 ”“ 長(zhǎng) 12厘米。 ” 厘米很快就量出了長(zhǎng)度。 師：同學(xué)們聽(tīng)完了這個(gè)小故事，你想說(shuō)些什么？ 生：在量較短的物體時(shí)，厘米小弟是最棒的。在量、較長(zhǎng)的物體時(shí)，米大哥就比較合適了。 師：那同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，量文具盒的長(zhǎng)用什么做單位比較好？ 生：厘米。量操場(chǎng)的長(zhǎng)呢？生：米。 六、鞏固新知 自主練習(xí)第 1題：連一連。讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后說(shuō)一說(shuō)為什么？ 3米 =（）厘米 5米 +6 米 =（）米 800厘米 =（）米 50厘米 +50厘米 =（）厘米 =（）米 七、課后實(shí)踐活動(dòng)：量一量自己喜歡的物體的長(zhǎng)度。 八、全課總結(jié)。 師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)呢？ 課后反思： 學(xué)生利用手中的尺子自己動(dòng)手操作，對(duì)厘米和米有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的積極性比較高。但是我的時(shí)間把握還不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理上還很不到位。還需努力！
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