【導(dǎo)讀】生的探究意識(shí)與探究能力;悟?qū)W數(shù)學(xué)的價(jià)值。前數(shù)他是第4個(gè),這一隊(duì)共有多少人?(參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一共有幾人?學(xué)生匯報(bào)計(jì)算方法:把參加兩項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)加起來。再次引導(dǎo)觀察課件出示名單,你發(fā)現(xiàn)了什么?的同學(xué)清楚的標(biāo)示出來了。再用一個(gè)圈來表示參加小交警的同學(xué)。兩個(gè)圈,不同的是這兩個(gè)圈不是分開的,而是有一部分重疊在一塊的,試試看,把你的想法用算式表示出來。請(qǐng)大家繼續(xù)看大屏幕,名單發(fā)生了變化,你發(fā)現(xiàn)了什么?生回答,師依次板書。其中訂《開心學(xué)堂》的有25人,訂《探索歷史》的有27. 每人至少答對(duì)了其中的一道題。兩種都不會(huì)下的有10人。(四)總結(jié)延伸。