【導(dǎo)讀】刊及其他信息源。紹自己獲取的信息:“醫(yī)生阿姨說,每個人都是媽媽生的。”“聽媽媽說,我在媽。“我從《十萬個為什么》中看到胎兒在媽媽肚子里是倒立著。引導(dǎo)學(xué)生將課前搜集的資料迚行交流,讓學(xué)生初步了解一些簡單的生命。教科書中出示了兩個資料卡,規(guī)范學(xué)生對“人的生育方式”的認(rèn)識。第一個資料卡是以圖示的形式展示了胎兒的發(fā)育過程。自己的問題了,同時還培養(yǎng)了他們自行解決問題的能力。對亍神奇的生命世界學(xué)生心中肯定會有很多個“為。教科書中以圖文結(jié)合的形式展示了學(xué)生們提出問題的場景。興趣的問題,以增強(qiáng)學(xué)生的問題意識。教科書中出示了一幅學(xué)生“做懷孕媽媽”的游戲場景圖,圖中的小朊。二是設(shè)計制作一份生命手冊。擇自己生命手冊的內(nèi)容、圖片、文字等。啟發(fā)學(xué)生對自己的生命手冊要迚行多方。信息是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種好方法。