20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂(lè)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。學(xué)生各方面均有提高。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱習(xí)慣。參與各種演唱活動(dòng)。能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。能夠背唱4－6首歌曲。能夠用打擊樂(lè)器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽?。能夠與他人合作創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)、集體舞歌表演等。真正深入角色的演唱，從而達(dá)到在感受音樂(lè)美的同時(shí)自然而然地受到深刻的思想教育。本教材的編寫(xiě)以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。文化相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。獨(dú)特的評(píng)價(jià)方式，活潑大方的版面設(shè)計(jì)。注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
【正文】 聆聽(tīng)：同伴進(jìn)行曲 我和你 原諒我 演唱：噢！蘇珊娜 第三課草原 聆聽(tīng)：賽馬 桑吉德瑪 演唱：草原上 我是草原小牧民 第四課放牧 聆聽(tīng)：牧民新歌 草原放牧 演唱：老水牛角彎彎 放牛山 第五課媽媽的歌 聆聽(tīng)：媽媽比克肖曲 媽媽寶貝陳炯順曲 媽媽教我的歌 演唱：媽媽的心 唱給媽媽的搖籃曲 第六課四季的歌 聆聽(tīng)：雪花飛舞德彪西曲 櫻花 演唱：四季童趣 捉迷藏 第七課鐘聲 聆聽(tīng)：靈 隱鐘聲 維也納的音樂(lè)鐘 演唱：美麗的黃昏歐美歌曲 鈴聲叮叮當(dāng)澳大利亞民歌 第八課豐收歌舞 聆聽(tīng)：瀏陽(yáng)河 豐收（片段）王酩曲 演唱：桔梗謠 如今家鄉(xiāng)山連山
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