20xx秋教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第4課交友的智慧第1課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本部分內(nèi)容可分兩個(gè)層次。人的言行，防止因分辨不明而走上違法犯罪的道路。中的困惑，能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇。青春期的學(xué)生對(duì)父母和教師的依賴逐步減少，對(duì)友誼非常。渴望和向往，但由于誤讀友誼、交友不慎會(huì)產(chǎn)生消極作用，學(xué)生需要這方面的指導(dǎo)和教育，所以交友要講原則成為本課的重點(diǎn)。到區(qū)分友誼與“江湖義氣”是有一定難度的。友情也要經(jīng)過(guò)一番選擇，不同的朋友對(duì)自己會(huì)有不同的影響。朋友做錯(cuò)了事情你會(huì)怎樣做？結(jié)識(shí)朋友、獲得友誼，也要掌握必要的方法和藝術(shù)。（啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生懂得什么樣的朋友是益友。生在交流中獲取知識(shí)，明確生活中應(yīng)該交什么樣的朋友，哪些朋友可以稱為益友。論使學(xué)生在激烈的課堂氣氛中掌握友誼與“江湖義氣”的本質(zhì)區(qū)別。還培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)參與意識(shí)和主體意識(shí)。
【正文】 3． 第二層次：交友要講原則 方式一：案例分析：《這樣的朋友是益友嗎？》思考：他們的“朋友”是益友嗎？引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)會(huì)辨別哪些是真正的朋友，懂得交友的原則。教師小結(jié) ：善交益友也要求分清真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”，真正的友誼和江湖義氣（哥們兒義氣）是有本質(zhì)區(qū)別的。 教師可以根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，著重分析反面案例的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生辨析友誼與“江湖義氣”“哥們兒義氣”的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)不要盲從別人的言行，防止因分辨不明而走上違法犯罪的道路。 方式二：課堂辯論：真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”有無(wú)區(qū)別。通過(guò) 辯論使學(xué)生在激烈的課堂氣氛中掌握 友誼與“江湖義氣”的本質(zhì)區(qū)別。 在知識(shí)得到強(qiáng)化的 同時(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)參與意識(shí)和主體意識(shí)。 【教學(xué) 反思 】
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