【總結(jié)】教師超工作量實(shí)施方案第一篇:教師超工作量實(shí)施方案教師超工作量實(shí)施方案學(xué)校根據(jù)每位教師的學(xué)期工作量,課時(shí)超過(guò)學(xué)校規(guī)定課時(shí)的稱為超工作量。為合理地利用教育教學(xué)人力資源,有效促進(jìn)教育管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,特制定本方案。教師超工作量以周課時(shí)為準(zhǔn),符合下列情形之一的就算超課節(jié)。一、給公出人員代課的;二、給病、事假教師代課的三、
2025-03-18 16:18
【總結(jié)】第一篇:教師超工作量實(shí)施方案 教師超工作量實(shí)施方案 學(xué)校根據(jù)每位教師的學(xué)期工作量,課時(shí)超過(guò)學(xué)校規(guī)定課時(shí)的稱為超工作量。為合理地利用教育教學(xué)人力資源,有效促進(jìn)教育管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,特制定...
2025-10-04 21:28
【總結(jié)】皮山農(nóng)場(chǎng)第二小學(xué)2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期教師任課及工作量分配表2009年11月17日序號(hào)教師姓名學(xué)歷專業(yè)職稱擔(dān)任一類學(xué)科課時(shí)(節(jié))規(guī)定課時(shí)占工作量%擔(dān)任二類學(xué)科課時(shí)(節(jié))規(guī)定課時(shí)占工作量%擔(dān)任三類學(xué)科課時(shí)(節(jié))規(guī)定課時(shí)占工作量%跨門類增加課時(shí)節(jié)占工作量%擔(dān)任其他工作折合課時(shí)(節(jié))占工作量%
2025-08-01 18:54
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教師工作量 中學(xué)課堂教學(xué)工作量規(guī)定如下(按每學(xué)年34周計(jì)算) (一)高中教師課堂教學(xué)工作量 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)(漢語(yǔ))每周課時(shí)10節(jié)或2個(gè)班的教學(xué)任務(wù);物理、化學(xué)每周課時(shí)12節(jié)或3個(gè)...
2025-10-04 04:09
【總結(jié)】教師工作量及薪金管理系統(tǒng)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文教師工作量及薪金管理系統(tǒng)專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文I摘要隨著社會(huì)的發(fā)展,各種事務(wù)處理日益復(fù)雜,教師工作量和薪金的管理也不例外,為了適應(yīng)這種需求
2024-12-15 23:06
【總結(jié)】研究發(fā)展部//中小企業(yè)服務(wù)中心工作量認(rèn)定管理辦法(暫行)本管理辦法中涉及到的概念定義標(biāo)準(zhǔn)工時(shí):工作結(jié)果的唯一量化標(biāo)準(zhǔn),例如,600字原創(chuàng)性文本計(jì)算為1標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與且僅與工作結(jié)果掛鉤,與實(shí)際工作時(shí)間、個(gè)人能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作速度等影響工作成果的個(gè)人差別量不相關(guān)。在本辦法中,標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)有時(shí)稱為“工時(shí)”。細(xì)分標(biāo)準(zhǔn):為達(dá)到對(duì)復(fù)雜工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)所采取的方法,將各類工作按照
2025-04-17 03:30
【總結(jié)】河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文教師工作量及薪金管理系統(tǒng)專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):摘要隨著社會(huì)的發(fā)展,各種事務(wù)處理日益復(fù)雜,教師工作量和薪金的管理也不例外,為了適應(yīng)這種需求,我們開(kāi)發(fā)了這個(gè)系統(tǒng),把這些原來(lái)由人們手工完成的工作轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理,從而減輕了人們的工作量。本文首先對(duì)在該設(shè)計(jì)中應(yīng)
2025-08-08 00:20
【總結(jié)】第一篇:教師教學(xué)工作量申報(bào)系統(tǒng) 教師教學(xué)工作量申報(bào)系統(tǒng) 使用說(shuō)明 一、用戶 系統(tǒng)包括五類用戶:教師、教研室主任、教學(xué)秘書、教學(xué)主任、系統(tǒng)管理員。各類用戶具有不同的權(quán)限。 教師:具有填報(bào)本人工...
2025-10-03 08:52
【總結(jié)】上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系1講座6軟件項(xiàng)目工作量估算上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系2軟件工作量估算有些估算做得很仔細(xì),而有些卻只是憑直覺(jué)的猜測(cè)。大多數(shù)項(xiàng)目超過(guò)估算進(jìn)度的25%到100%,但也有少數(shù)一些組織的進(jìn)度估算精確到了10%以內(nèi),能控制在5%以內(nèi)的還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。——Jones,1994
2025-08-23 21:19
【總結(jié)】工作量匯總表產(chǎn)品名稱:部門名稱:分析基礎(chǔ)目作業(yè)名稱同時(shí)作
2025-05-28 14:54
【總結(jié)】23/24研究發(fā)展部//中小企業(yè)服務(wù)中心工作量認(rèn)定管理辦法(暫行)本管理辦法中涉及到的概念定義標(biāo)準(zhǔn)工時(shí):工作結(jié)果的唯一量化標(biāo)準(zhǔn),例如,600字原創(chuàng)性文本計(jì)算為1標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與且僅與工作結(jié)果掛鉤,與實(shí)際工作時(shí)間、個(gè)人能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作速度等影響工作成果的個(gè)人差別量不相關(guān)。在本辦法中,標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)有時(shí)稱為“工時(shí)”。細(xì)分標(biāo)準(zhǔn):為達(dá)到對(duì)復(fù)雜工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)所采取
2025-04-17 03:31
【總結(jié)】第一篇:工作量和成本項(xiàng)目控制原則 工作量和成本項(xiàng)目控制原則 一、工作量控制原則 1、規(guī)范收入行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各收費(fèi)、記賬人員應(yīng)按照實(shí)際的開(kāi)單和執(zhí)行科室準(zhǔn)確收費(fèi)記賬。 2、過(guò)去的各類單項(xiàng)...
2025-10-04 22:42
【總結(jié)】13/14研究發(fā)展部//中小企業(yè)服務(wù)中心工作量認(rèn)定管理辦法本管理辦法中涉及到的概念定義標(biāo)準(zhǔn)工時(shí):工作結(jié)果的唯一量化標(biāo)準(zhǔn),例如,600字原創(chuàng)性文本計(jì)算為1標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與且僅與工作結(jié)果掛鉤,與實(shí)際工作時(shí)間、個(gè)人能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作速度等影響工作成果的個(gè)人差別量不相關(guān)。在本辦法中,標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)有時(shí)稱為“工時(shí)”。細(xì)分標(biāo)準(zhǔn):為達(dá)到對(duì)復(fù)雜工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)所采取的方法,
【總結(jié)】第一篇:教師工作量績(jī)效工資分配執(zhí)行方案 教師工作量績(jī)效工資分配執(zhí)行方案 (修改稿) 一、指導(dǎo)思想 教師工作量績(jī)效考核工作以上級(jí)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高...
2025-10-12 01:00
【總結(jié)】 通維隊(duì)通風(fēng)例會(huì)工作量總結(jié) 通修隊(duì)會(huì)議制度 為了強(qiáng)化會(huì)議紀(jì)律,保證會(huì)議質(zhì)量,經(jīng)隊(duì)委會(huì)研究,特制定本辦法。 一、執(zhí)行本管理辦法的會(huì)議包括。班前會(huì)、職工安全技術(shù)學(xué)習(xí)會(huì)、職工政治學(xué)習(xí)會(huì)、職工大會(huì)、隊(duì)...
2025-09-16 22:46