20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第10課歌聲與微笑教案-資料下載頁
2024-11-19 11:45本頁面
【導讀】能用笛子對歌曲中兩個聲部的。用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲《歌聲與微笑》。大跳音程、變化音的音準把握。影像資料、多媒體、鋼琴。播放《歌聲與微笑》的伴奏音樂，學生進教室。團表演了這首歌。我們一起來欣賞一下當時的這個節(jié)目。感覺心情怎么樣？用“啦”模唱歌曲的最后一句；你能把這種快樂傳遞給我么？這么好聽的一首歌，它的作者又是誰呢？我們來進一步的了解他們。簡單介紹詞曲作家、介。帶上我們真誠的心，還有甜美迷人的微笑來唱一唱吧！學唱歌曲的第二部分：提示：唱準#5。全班合唱，結束本課。請同學們在課下和身邊。的同學一起交流。
【正文】 用怎樣的聲音來唱？ 帶上我們真誠的心，還有甜美迷人的微笑來唱一唱吧！ 師 ：你們的歌聲有一點點打動我的心。如果你們能多一分親切，多一分流暢，再多一分真誠與微笑。我想肯定更能打動我。 （ 2）學唱歌曲的第二部分 ： 提示：唱準 5。 （ 3）全班合唱，結束本課。 四、課堂小結 ： 同學們的表現(xiàn)都很好，這首歌曲所要表達的思想感情你體會到了嗎？請同學們在課下和身邊的同學一起交流。
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