20xx秋花城版音樂五上第14課十二生肖篇-資料下載頁
2024-11-19 11:40本頁面
【導(dǎo)讀】唱，唱準(zhǔn)X0X|節(jié)奏。學(xué)習(xí)用稍快的速度，詼諧幽默的歌聲演唱歌曲，在音樂欣賞中感受音樂形象。鋼琴、音響資料、十二生肖玩具、多媒體課件。你知道自己屬什么嗎？為什么有屬老鼠的，沒有屬貓的呢？小朋友聽《生肖故事》。（一）教師范讀：鼠?；ⅲ谬埳?；馬羊猴，雞狗豬；快到生肖樂園來；唱歌跳舞樂一樂。（三）跟著老師有節(jié)奏地朗讀歌詞；（四）小朋友，你覺得哪一句比較難讀？加上“哎”字讀一讀兔兒跳得快(哎)兔兒跳得快。雞唱天下白(哎)雞唱天下白。請把順序排啊，請把順序排。（八）教師彈奏旋律，小朋友哼唱旋律。（九）跟琴聲分段學(xué)唱歌詞。起就象他們在對話和吵架，生氣盎然，十分有趣。六、唱唱、跳跳，出音樂教室。
【正文】 法國作曲家圣 .桑斯作曲的，下面請小朋友仔細(xì)聽，哪里表現(xiàn)的是母雞，哪里又表現(xiàn)了公雞。用動作演一演。 （三）聽音樂，編故事，看哪個小朋友編的故事生動有趣？ （四）師小結(jié) 這首曲子以鋼琴和小提琴用音演奏，模仿母雞不 停地咯咯叫，之后又用鋼琴模仿公雞報曉的啼叫 —— 喔喔喔，公雞和母雞的叫聲有時此起彼落，有時交結(jié)在一起就象他們在對話和吵架，生氣盎然，十分有趣。 五、采集與分享： 選擇一 段小朋 友喜歡的音樂，并上臺來演一演，請其他小朋友猜一猜，你演的是什么？ 開始活動：演一演，猜一猜？ 六、唱唱、跳跳，出音樂教室。
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