3化龍鎮(zhèn)中心小學(xué)升國旗儀式制度-資料下載頁
2025-08-17 16:57本頁面
【正文】 第五篇：升國旗儀式制度升國旗儀式制度 升旗儀式，是實施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊員榮譽感、責(zé)任感的良好途徑，是激發(fā)隊員愛國情感，拼搏向上，頑強(qiáng)向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，特訂制度 如下： 一、旗手： 第 12 頁 共 14 頁 升旗手是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊員，同時，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽的隊員。旗手所在中隊負(fù)責(zé)填寫旗手事跡，大隊部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗，及時收回保管。 二、主持： 升旗儀式的主持由中隊推薦，大隊培訓(xùn)的形式產(chǎn)生。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯，會使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備。 三、國旗班： 由各中隊推薦選舉，由學(xué)校大隊部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù)，每學(xué)期組建一 次，每星期訓(xùn)練一次。 四、國旗下講話： 國旗下講話者可以是隊員、老師、少先隊輔導(dǎo)員、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等。講話的內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，也可以是當(dāng)前正在發(fā)生或者需要告知的事情，由大隊部審閱批改。 六、考核獎勵： 每學(xué)期末，由大隊部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導(dǎo)員的評價給予考評，評選 “ 最佳升旗手 ” ，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。 二、具體措施 第 13 頁 共 14 頁 每周星期一早操時舉行全校性升 旗儀式，全體師生必須參加。遇有惡劣天氣可以在室內(nèi)通過廣播系統(tǒng)舉行。 每次升旗儀式，設(shè)兩位旗手（由各中隊隊員擔(dān)任）?！久恐苌焓钟谥芩南挛?16： 10 到大隊部進(jìn)行訓(xùn)練后方可執(zhí)行升旗任務(wù)】 舉行升旗儀式時，全體少先隊員戴好紅領(lǐng)巾、穿著校服到操場整隊，班主任、任課教師隨班，面行國旗，肅立致敬。全體師生列隊完畢，舉行升旗儀式。 升旗儀式程序。（ 1）升旗手事跡介紹。 （ 2）升旗儀式現(xiàn)在開始，全體師生肅立，左右前后看齊。（ 3）出旗：學(xué)校鼓號隊吹奏《出旗曲》，旗手持旗，護(hù) 旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立。（ 4）升旗：升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮，肅立、莊重【國旗由 2 名升旗手負(fù)責(zé)升起來】 。 （ 5）國旗下講話。由校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、或其他教師作簡短而有意義的講話。 （ 6）宣布常規(guī)評比情況，頒發(fā)流動紅旗。（ 7）升旗儀式結(jié)束：全體師生有秩序地退場。 三、講話內(nèi)容 教師講話。結(jié)合學(xué)校的階段性工作，對學(xué)生進(jìn)行活動宣 第 14 頁 共 14 頁 傳、養(yǎng)成教育、理想教育等，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行有目的的教育，提高學(xué)生的 思想素質(zhì)。也可根據(jù)有關(guān)重大節(jié)日，介紹相關(guān)知識。 升旗手發(fā)言。學(xué)生介紹自己在成長路上的典型事例或發(fā)生在自己身上的感人故事。（學(xué)生講話一定要有典型性，要能感動老師和學(xué)生。不能面面俱到，泛泛而談，要有重點）。
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