3化龍鎮(zhèn)中心小學升國旗儀式制度(參考版)
2024-08-26 16:57本頁面
【正文】 不能面面俱到，泛泛而談，要有重點）。學生介紹自己在成長路上的典型事例或發(fā)生在自己身上的感人故事。也可根據(jù)有關(guān)重大節(jié)日，介紹相關(guān)知識。 三、講話內(nèi)容 教師講話。 （ 6）宣布常規(guī)評比情況，頒發(fā)流動紅旗。 （ 5）國旗下講話。（ 3）出旗：學校鼓號隊吹奏《出旗曲》，旗手持旗，護 旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立。（ 1）升旗手事跡介紹。全體師生列隊完畢，舉行升旗儀式。 每次升旗儀式，設(shè)兩位旗手（由各中隊隊員擔任）。 二、具體措施 第 13 頁 共 14 頁 每周星期一早操時舉行全校性升 旗儀式，全體師生必須參加。講話的內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，也可以是當前正在發(fā)生或者需要告知的事情，由大隊部審閱批改。承擔出旗任務(wù)，每學期組建一 次，每星期訓練一次。要求普通話標準，主持沒有差錯，會使用學校擴音設(shè)備。 二、主持： 升旗儀式的主持由中隊推薦，大隊培訓的形式產(chǎn)生。為進一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，特訂制度 如下： 一、旗手： 第 12 頁 共 14 頁 升旗手是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員。講話內(nèi)容主要涉及愛國主義教育、遵紀守法教育、革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育、勤奮學習和立志成才教育、團結(jié)友愛和文明禮貌行為教育及社會和校園熱點等內(nèi)容。 升降國旗時應(yīng)當徐徐升降，升起時，必須將國旗升到桿頂，降下時，不得使國旗落地。 5）國旗下講話。全體師生齊唱國歌。場外人員在升旗開始時，不得進入學校大門，待升旗儀式結(jié)束后方可入內(nèi)。 第 11 頁 共 14 頁 3）升旗（奏國歌）。全體師生面向旗桿立正站立。 1）宣布升旗開始。對未參加升旗儀式的人員根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以批評教育或計入月考核。 全校師生在前院列隊，舉行升旗儀式。值日教師負責對各班的出勤、列隊狀況、精神狀態(tài)等進行考評。 聽到集會信號，各班有秩序的迅速在前院列隊并保持安靜。 國旗護衛(wèi)隊同學一定要穿校服。升旗儀式主持人由少先隊中隊長擔任。 學校每學期初招聘一定人員組成校國旗護衛(wèi)隊。 第 10 頁 共 14 頁 重大節(jié)日或紀念日應(yīng)舉行升旗儀式，學校舉行重大活動時，舉行升旗儀式。 第四篇：升國旗儀式制度升國旗儀式制度 國旗是一個民族的象征，是一個國家整體形象的代表，為更好的對學生進行愛國主義、集體主義教育，增強民族凝聚力，強化民族自尊心和自豪感，使我校升降國旗儀式規(guī)范化，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》精神，特制定本制度。 講話稿要在升旗的上周三完成，并由班長或團支書負責上交團委，審稿后由講話者認真練習，直到達到要求。 四、其它要求： 各班級要按照學校升國旗組織安排，編寫國旗下講話稿。 講話體裁多樣化 講話稿的體裁不拘一格，靈活多樣，富于文采。
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