人教版語文八上中國石拱橋ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-19 11:13本頁面
【導讀】本文作者茅以升是中國著名的橋梁專家。對于《中國石拱橋》一文，他曾。本文所寫的這兩座橋，乃是千萬座石拱橋中杰出的代表之作。幾千年來，石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟文化的日益發(fā)達而長足發(fā)展，“它是一份可珍貴的遺產(chǎn)，顯示著我國勞動人民的勤勞勇敢和卓越才。寫說明文要抓住事物的特征。先采用概括說明“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！泵?、堅”三個方面說明了中國石拱橋一般特點。然后又介紹了趙州橋、盧溝橋，趙州橋是獨拱石橋，而盧溝橋是聯(lián)拱石橋?！吨袊皹颉肥前凑湛偂帧偟捻樞騺碚f明的。輝成就的原因，以及社會主義時期不同石拱橋的發(fā)展。說明文的首篇，一定要作好說明文入門的指導。，說明選材的代表性。上，給本文標題添加一些修飾性或限制性詞語，即是什么什么樣的中國石拱橋。本內(nèi)容為依據(jù)的修飾的添加格式如下：《＿的中國石拱橋》。
【正文】 通過介紹趙州橋、盧溝橋，進一步說明了中國石拱橋的特點。 ，體會說明文語言的平實準確，完成第三個教學目標。 明確：有些詞語十分確切肯定，如列舉的時間、數(shù)據(jù)，有些詞語則表示一種估計。無論哪種，目的只有一個：說明準確；依據(jù)只有一個：符合實際。指導學生完成練習四。然后由學生再從課文中找出其他例證來說明之，以強化理解。指導學生完成練習五，明確：注意詞句順序，合理周密。 說明文主要采用說明的方式，但說明文里常常含有記敘成分；找出本文里的記敘成分，明確表達方式的作用。 明確：表達方式的運用服務于寫作目的。本文旨在給人有關中國石拱橋的知識，因此以說明為主。為敘述歷史意義和發(fā)展情況，交叉運用記敘方式。說明為主，穿插記敘，就是本文的特點。 。讓學生想象未來的橋會是什么樣的？ 六、說板書設計 中 國 石 拱 橋 石拱橋的特點 中國石拱橋的特點 歷史悠久 結構堅固 形勢優(yōu)美 趙州橋 :獨拱 盧溝橋 :聯(lián)拱 說明順序 :邏輯順序
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