華師大版七年級下全等三角形說課-全等三角形-資料下載頁
2024-11-19 10:57本頁面
【導讀】乃至以后的學習都是至關重要的。意識和實踐能力，增強他們學習的能力。在教學中，采用的是“設疑——實驗——發(fā)現(xiàn)——總結”。的教學方法，并采用“變式練習”方法提高學習效率。知道什么是全等三角形及全等三角形的對應元素；能熟練找出兩個全等三角形的對應角、對應邊。通過找出全等三角形的對應元素，培養(yǎng)學生的識圖能力。勇于創(chuàng)新，多方位審視問題的創(chuàng)造技巧。行一些簡單的推理和計算。手段輔助教學，引導學生預習教材內容，設疑，引導學生積極參與討論，肯定成績，思維，擴充學生的知識范疇。△ABC≌△BAD，A和B、C和D是對應點，如果AB=5cm，
【正文】 BA (C) ∠ DBC (D) ∠ CAD A O C D B 三、找出下列圖中一對全等三角 形的對應邊、對應角。 B D C B A D C B A F C D A E （四）課堂小結 （五）作業(yè)布置 六）板書設置 第五章第四節(jié) 全等三角形 定義 : 議一議 : 性質 : 練習 1: 小結 : 表示法 : 練習 2: 練習 3: 右圖是一個等邊三角形，你能把它分成兩個全等的三角形嗎？你能把它分成三個、四個全等的三角形嗎 ？ 返回
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1