3關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民培育工作情況的調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
2025-08-17 15:11本頁面
【正文】 享，導(dǎo)致農(nóng)民培訓(xùn)仍然停留在一般的說教上。 （二）解決對(duì)策 一是提高認(rèn)識(shí)，加快農(nóng)村文化建設(shè)。通過多形式多渠道向群眾宣傳中央的各種惠農(nóng)政策以及職業(yè) 農(nóng)民培訓(xùn)的目的和意義，增強(qiáng)農(nóng)民種地務(wù)農(nóng)的自信心，提高參加職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的積極性。結(jié)合我縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，積極創(chuàng)建農(nóng)民文化學(xué)校（夜校），為 第 11 頁 共 13 頁 農(nóng)民自學(xué)創(chuàng)造條件，以加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技能骨干和職業(yè)農(nóng)民，積極鼓勵(lì)、倡導(dǎo)農(nóng)技人員下鄉(xiāng)，開展特色農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開展各種農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，深入實(shí)際幫助農(nóng)民提高各方面的知識(shí)和能力。 二是留住年輕人。消除年輕人向往城市生活，嫌種地苦累，不愿種地的思想。一是創(chuàng)造一切有利條件留住本村的年輕人，利用他們有知識(shí)，思想活的優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)新型農(nóng)民，積極引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)，搞規(guī)?；?jīng)營 ，爭(zhēng)取國家的政策鼓勵(lì)、資金扶持、技術(shù)支持，大力調(diào)整結(jié)構(gòu)讓他們從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中獲利。二是面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的問題，積極宣傳，引導(dǎo)本縣本土畢業(yè)的大學(xué)生回村發(fā)展農(nóng)業(yè)。結(jié)合實(shí)際出臺(tái)一切能吸引大學(xué)生回村發(fā)展的優(yōu)厚條件，使他們利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)回鄉(xiāng)發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、休閑農(nóng)業(yè)等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，使身邊的資源和所學(xué)的知識(shí)能夠有機(jī)結(jié)合，以此來帶動(dòng)其他農(nóng)民造福家鄉(xiāng)。 三是合理安排、多措并舉，積極引導(dǎo)好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。建議國家、省、市研究制定出臺(tái)與新形勢(shì)相對(duì)應(yīng)的鼓勵(lì)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的相關(guān)政策，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，創(chuàng) 業(yè)興產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)促增收的目標(biāo)。一是實(shí)行分層次、分產(chǎn)業(yè)的分類培訓(xùn)。區(qū)分不同培訓(xùn)對(duì)象、不同產(chǎn)業(yè)規(guī)模、不同產(chǎn)業(yè)類型實(shí)行分類施教。二是合理安排培訓(xùn)時(shí)間與課程，按照農(nóng)作物生理生長(zhǎng)特點(diǎn)，在關(guān)鍵管理技術(shù)環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，使理論與實(shí)踐能夠深入結(jié)合，提高職業(yè)農(nóng)民 第 12 頁 共 13 頁 的培訓(xùn)效果。三是實(shí)行集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐考察、跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的分段培訓(xùn)。四是建立健全培訓(xùn)老師和學(xué)員的掛鉤聯(lián)系制度。培訓(xùn)老師由農(nóng)業(yè)局在全系統(tǒng)中抽調(diào)具有中高級(jí)技術(shù)職稱的人員和?？h合作專家團(tuán)隊(duì)組成，并由農(nóng)業(yè)局統(tǒng)一下派統(tǒng)一管理。五是實(shí)行培訓(xùn)發(fā)證制度，對(duì)經(jīng)過培訓(xùn)考試合格的學(xué)員發(fā)放國家農(nóng)業(yè)行 業(yè)特有工種職業(yè)資格證書，并在政策、資金等扶持上向取得證書的職業(yè)農(nóng)民傾斜。 四是堅(jiān)持依法辦事，將農(nóng)民科技培訓(xùn)納入大教育框架。 農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，因此，持續(xù)不斷地加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民文化素質(zhì)是當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)我縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重點(diǎn)?！掇r(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)業(yè)推廣法》對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)已有明確規(guī)定，所以，縣政府和農(nóng)業(yè)局在制定農(nóng)業(yè)規(guī)劃時(shí)，會(huì)將農(nóng)民教育培訓(xùn)納入重要議事日程，適當(dāng)增加優(yōu)惠政策和投入比重。 五是增加投入，完善設(shè)施，強(qiáng)化隊(duì)伍。一是人事部門、財(cái)政部門、農(nóng)業(yè)部門針對(duì)當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 手段不硬，隊(duì)伍不齊，設(shè)施不足以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工增加的實(shí)際情況，應(yīng)相應(yīng)加大財(cái)政力度，增加農(nóng)民科技培訓(xùn)的資金投入。二是切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，再充電，再提高，農(nóng)業(yè)部門定期組織專業(yè)技術(shù)人員到大專院校學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，到農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)以提高專業(yè)能力素質(zhì)。三是抓好教學(xué)基地的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓好培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的建立健全，在村上設(shè)立農(nóng)家書屋，在縣電視臺(tái)設(shè)立農(nóng)民培訓(xùn)的 第 13 頁 共 13 頁 固定欄目，使培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合農(nóng)時(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)，讓農(nóng)民邊干活邊聽課，躺在炕上也能看，吹風(fēng)下雨也能學(xué)，最大限度的增加農(nóng)民科技培訓(xùn)的深度和廣度。使農(nóng)民培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)設(shè) 置、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件等適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和要求。
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