3關(guān)于黨的先進性長效機制建設(shè)的思考-資料下載頁
2025-08-17 13:06本頁面
【正文】 從嚴治黨 ” ，以黨章的規(guī)定為根本依據(jù)，把教育與管理緊密結(jié)合起來，嚴格組織生活，落實教育管理制度，開展批評與自我批評，敢于糾正不良行為。對問題突出、經(jīng)教育又不能改正的，要敢于啟動處置不合格黨員程序。二是做實戒虛 。虛功實做，是長效機制建設(shè)真正有效的關(guān)鍵。 “ 紙上來紙上去 ” 、 “ 會議來會議去 ” 、做文字游戲表面文章的虛浮作風(fēng)，對長效機制建設(shè)毫無益處，必須戒除。制 第 6 頁 共 6 頁 度、措施定好，機制設(shè)計好，僅僅是個開頭，重要的是要使機制運轉(zhuǎn)起來，把制度、措施落到實處，解決具體問題。重表面缺實干，既是缺乏艱苦作風(fēng)的反應(yīng)，也是 “ 本領(lǐng)恐慌 ” 的反應(yīng)。古人云：拙劣的廚子用作料多，拙劣的木匠用釘子多，拙劣的官吏用布告多。因此，實現(xiàn)做實戒虛，需要作風(fēng)和本領(lǐng)的雙重改善。三是求進戒滯。求進，就是根據(jù)發(fā)展著的世情、國情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進黨員隊伍教 育管理工作，建立并不斷完善長效機制，使內(nèi)容、方法、方式、途徑富有新意，使機制充滿生機和活力。戒滯，就是防止停滯不前、內(nèi)容、方法、方式、途徑陳舊。特別是在信息傳播現(xiàn)代化的今天，固守老一套，落后于時代，必然導(dǎo)致黨員教育管理的削弱。因此，在保持黨員先進性長效機制建設(shè)中，求進戒滯是必須的。 保持黨員先進性教育活動制度成果與長效機制建設(shè)的思考 中央最近頒發(fā)的《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的文件，標志著長效機制建設(shè)進入了一個新階段。當(dāng)前如何按照中央的要求，切實把先進 性教育活動取得的成效、創(chuàng)造的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，在今后的工作中長 ...
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