記敘文、議論文的閱讀-資料下載頁
2024-11-19 09:46本頁面
【導(dǎo)讀】景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。清文章的主要內(nèi)容。布局謀篇的重要因素。閱讀記敘文，要注意找出。層次，進(jìn)而理解全篇的思想內(nèi)容。以作者的思想感情變化為線索。記敘文的順序主要有順敘、倒敘、插敘三種。別親切，但用得不多；第三人稱，是以“他”敘事。例如朱自清的《背影》中數(shù)次寫到。抓住文章的中心。描寫是記敘文最常見的表達(dá)方式之一，運(yùn)用描寫手法，能栩栩如生地再現(xiàn)人物、事件和景物。情，叫間接抒情。和看法，是文章的靈魂。中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系是綱和目的關(guān)系。此法適用于論題型的議論文。論據(jù)是證明論點(diǎn)的理由和證據(jù)。這種論證方式寫的議論文，被稱為“立論文”。文，首先要弄清文章反駁的觀點(diǎn)。其次，弄清批駁對(duì)方論點(diǎn)的方法。間的關(guān)系是并列的。神性因素而致食后發(fā)生嘔吐或者腹瀉。因素也往往沒有引起人的注意。
【正文】 式”），即論證部分若干層次之間的關(guān)系是并列的。如 《 理想的階梯 》 一文開頭提出中心論點(diǎn)：“奮斗，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯”，接著分別從“理想的階梯，屬于勤奮刻苦的人”、“理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人”、“理想的階梯，屬于迎難而上的人”三個(gè)方面對(duì)中心論點(diǎn)加以論證。 （也叫“縱式”），即文章各層次之間是層層深入的關(guān)系。如 《 懷疑與學(xué)問 》 開頭提出中心論點(diǎn)“學(xué)則須疑”，接著先從消極方面提出，懷疑是“辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E”，后有從積極方面論證，懷疑是“建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件”。這一先一后兩層之間，層層深入，屬“層進(jìn)式”結(jié)構(gòu)。 六、揣摩議論語言 議論文的語言具有 概括性、嚴(yán)密性 的特點(diǎn)。 所謂 “概括性” 就是利用比較抽象的詞語來表現(xiàn)豐富的內(nèi)容，如 《 論求知 》 中的“知識(shí)能塑造人的性格”等語句，內(nèi)涵豐富，警策動(dòng)人，須認(rèn)真揣摩理解。 所謂 “嚴(yán)密性” 是指議論語言周到，沒有疏漏，無懈可擊，如 《 “病從口入”和“食物相克” 》中有這樣一段話：“還有的人可以由于 一時(shí) 的精神性因素而致食后發(fā)生嘔吐或者腹瀉。這一類的因素也 往往 沒有引起人的注意?！逼渲械摹耙粫r(shí)”、“往往”兩個(gè)詞語用的十分準(zhǔn)確，如果刪去其中任何一個(gè)詞語，這個(gè)句子的意思就不那么嚴(yán)密、正確了。
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