【導(dǎo)讀】根據(jù)下面的活動建議,有計劃地開展活動。情表達(dá)出來,并永久珍藏!學(xué)生活有著怎樣的特殊感情,感受他們對小學(xué)生活的懷念。在小學(xué)生活里,曾經(jīng)發(fā)生過哪些讓你難忘的事?里面的照片勾起了你對小學(xué)生活的那些回憶?你可以提起筆來,和同學(xué)們一起商量,怎樣制作班級紀(jì)念冊,如何。做到圖文并茂,真實(shí)記錄我們幾年來的成長歷程。不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,走進(jìn)新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。雖然,我們已臨近畢業(yè)了,但是我還是對老師、同學(xué)們的不舍。從一年級來的天知到六年級來的博學(xué),這六年就像樹上的每個年輪。在課堂上,老師提出了一個問題,我先舉了手,又放了手。雖然,這件事已成為。整理作業(yè)以及拿早餐。按照分工認(rèn)真準(zhǔn)備,以便在離校之前進(jìn)行匯報演出。不容易發(fā)生意外事故。(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)