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難忘小學生活作文范文大全-資料下載頁

2024-11-04 12:47本頁面
  

【正文】 她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。我的小學生活中還有很多必不可少的同學,他們總是給我很多幫助,很多關心。還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們在一起滑旱冰的時候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶著我去了醫(yī)院,并且安慰我,使我忘記了疼痛……總之,同學們是我最寶貴的財富。小學生活就要結束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。難忘小學生活作文范文13小學生活是一首歌,唱出我們的快樂;小學生活是一幅畫,畫里有我們小小的腳??;小學生活更是一本書,記載著我們美麗的童年 在這二千多日子里,我們?nèi)缧湟话阄罩蠋焸儌魇诘闹R,不斷成長,從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的方塊字,從無知野蠻的小孩變成了一個個知書達理的少年,更是懂得了團結的力量。 記得那是一次拔河比賽,雖然我們女生前兩場都輸了,但經(jīng)過老師和同學們的鼓勵,再次重拾信心,摩拳擦掌,為榮譽而戰(zhàn),每個運動員的眼里都燃燒著斗志,誓要一雪前恥。她們擺好姿勢,肩貼肩,腳勾腳,身子拉得筆直而向后傾,手像鐵鉗似的捉著麻繩,像一只只剛下山的猛虎。開始了!我們賣力的喊著:“一二,加油!一二,加油!”清脆的聲音響徹了整個校園。雙方都拼盡了全力,那紅領巾像個無奈的孩子,一會跑這邊,一會兒挨那邊,一時雙方都僵持不下。突然,對方猛然發(fā)力,我方被打了個措手不及,紅領巾向她們靠近著,靠近著“拼了!”我們打頭陣的小茵已汗流浹背,她大聲一喊,使勁拉了一下,其余隊員也像她被注入強心劑一般,抖擻精神,雙手繃得像鋼鐵一般,然后順勢一拉“贏了!”操場上回蕩著我們的歡呼聲! 難忘的小學生活如歌似夢,那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石,在我記憶的長河中閃閃發(fā)光!難忘小學生活作文范文14光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間,六年的小學生活即將結束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷沉思,感慨萬千,一瞬間許多十分美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前,運功場上留下過我們矯健拼搏的英姿,語文課上朗朗的讀書聲,校園里留下過我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影,將在我記憶里永存。六年級(6)班,52個同學在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼說忘記就可以忘記的嗎?我永遠忘不了。,同學們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三跳足有三尺高,真叫人難以忘懷!我永遠忘不了,那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的討論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進行反駁,兩方都不甘示弱。為各自的觀點據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕生動的畫面,那一個個感人的事物,是我永生難忘。天下沒有不散的筵席,奈何韶關荏苒,光陰一去不復返。我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人,記?。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!難忘小學生活作文范文15六年級的時候,姐姐領著我走進這個陌生的教室,全班一片嘩然,當時的我居然害怕得哭了。呵呵,六年級了我居然還哭!記得有一次,我們盼星星,盼月亮地盼來了運動會,運動場上,同學們個個全力以赴,障礙接力中,由于一些同學摔跤了,結果我們輸了。其它的項目也只是贏了一個健身車而已。其中讓我印象深刻的就是齊心協(xié)力,第一次比賽時,我們贏了。同學們個個高興得一蹦三尺高??墒?主任突然對我們說:“剛才沒有計時,重新比過?!蔽覀兟犃?臉馬上39。陰轉多云39。個個不高興了,我們又比了一次,但是這次,一班很順利,沒有人再打死結了,所以,我們班又輸了,這下可不好了,班上的同學個個不服氣,都在埋怨主任偏心,xx同學還哭了呢??晌覀冇袥]有想過,其實這次輸了也有我們的原因呢,只顧著埋怨!最后,勝利女神還是沒有降臨到我們班上來……風是蒲公英的翅膀,生命在輕輕的飛舞中持續(xù),過去的精彩構造了今天的精彩。到了明天,枯燥乏味的`今天就成為過去。這六年來的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶……第五篇:難忘小學生活作文難忘小學生活作文難忘小學生活作文1時間流逝,光陰時間,日月如梭?;叵肫鹆昙壍奈疫€是一個淘氣頑皮,什么也不懂的小孩子,而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道,而在這條跑道上我們過得充實而又美滿,兩千多個日日夜夜仿佛是那么的短暫,稍縱即逝!啊!老師,我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌,用鮮花制成詩歌,來表達我對你的感激之情。記得有一次:中午輪到我打掃衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn)了同學的一本數(shù)學書。我當時十分激動,打掃完了衛(wèi)生,我邊走邊想:這書到底還不還給他呢?后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數(shù)學書,我當時只好說了個謊來應付他的追問。這是,老師走了過來,語重心長的說:其實這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了,你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭,承認了自己的過錯。啊1老師,我要用這句話來表達我對你的感激之情:春雨染綠了世界,而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師,你就是我們心田的春雨,我將會永遠感謝你!難忘小學生活作文2時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。在這兩千多日子里,我忘不了每一個同學對我的鼓勵,每一個老師對我的關愛。在上一年級時,感覺自己太小,以為時間太長,可到了六年級時,才發(fā)現(xiàn)一切都過去了。在母校的教育下我們得到了許多知識和道理,使我成為一名尊老愛幼,文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風,一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,做一個有作為的人。難忘小學生活作文3光陰似箭、日月如梭,一轉眼六年的小學生活就快要過完了,從時的“aoe、1+1。”到現(xiàn)在的“修辭手法、體積公式?!蔽覀兌荚诓粩嗟刂?。剛剛入學時,我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗,弱不禁風,是老師授予我們神圣的知識,如同、露,使我們長成一株株力旺盛的樹苗,茁壯生長……在這六年里,我們既經(jīng)歷了風,又見到了彩虹,我們不僅遇到了挫折,而且又體會到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收獲啊。在這六年里,我們了很多,簡直可以說是脫胎換骨了:我們從一個開始什么也不懂的“小屁孩”,到現(xiàn)在這么一個優(yōu)秀的小學生。這其中不僅有我們的一些努力,更有老師的一份關懷、同學們的一份!當我們遇到難題時,老師就會繪聲繪色的給我們講解;當我們學習遭到挫折時,同學們相互、相互;當我們……小學六年的學習生活給我的印象很深、很深;雖然時間過的很快、很快;即使我的忘性很大、很大,我也會把這六年的時光珍藏在我的心里,永遠不會淡忘、永遠、永遠……難忘小學生活作文4轉眼間,小學的學習生活即將結束了,就要與四年來一直朝夕相處的同學們和老師們說拜拜了,就要和母校告別了。四年來,我們從互不相識到親密無間,建立了深厚的友誼。在學習上,我們互相鼓勵,互相竟爭;在生活中,我們互相關心,互相幫助。記得在三年級時,那是我剛來學校,誰也不認識,而全班只有我一個轉學生,一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張,而班主任李老師叫我作自我介紹,使我更加緊張,只說了名字就趕緊回到了座位上,全班同學都笑了起來,我連忙趴在桌子上不說話,好不容易熬到下課,忽然坐在我前面的那位女同學轉了過來問我叫什么名字,說她剛剛上課沒聽清楚,因為我說得太快了。我一直沉默不語,她問了我好多遍我都沒有回答她,因為我不知道該怎樣回答她,然后有好多同學都走過來問我,因為上課時我說得太快了,我只好回答她們。她們也做了自我介紹,我知道了坐在我前面那位女同學的名字叫做黎容,同學們對我很好,當然除了那些男生,經(jīng)過一段時間之后,我和好幾個同學做了死黨,無話不說的好朋友。如果還想和她們在同一個班,和她們做好朋友,對母?;貞浭菧剀岸篮玫模瑢ν瑢W們一起的時候是快樂的。難忘小學生活作文5時如流水,一去不復返。就在一瞬間,六年的小學時光就一閃而過。我們即將面臨人生第一次離別?;叵肫鹦W往事,有不同的味道,酸甜苦辣,無比充實,但又舍不得說再見。幸??鞓返臅r間總是那么的短暫,我時常想留住時間,或者祈求時間能慢些走,但是任憑我怎么努力,我都要告別這個陪伴我六年的小學校園,其中包括我親愛的同學們,尊敬的老師們,慈祥的門衛(wèi)叔叔......最愛的希望小學,謝謝您為我們擋風遮雨,您辛苦了,是您給我們一個安全、漂亮、舒適的學習壞境,陪伴著我們?nèi)w師生一路走來,您身上留下了歲月的痕跡,但您永遠在我們的心中。謝謝您,親愛的同學們,我們相互學習、相互成長、相互攀比、相互埋怨、相互理解,馬上就要說再見了,心里還是舍不得大家。謝謝您,尊敬的老師們,您們辛苦了,因為您們我們才會取得有意的成績,知道如何去鑒別是非黑白,懂得如何去幫助別人,感謝別人。太多的話想要表達出來,可是到了嘴邊卻又咽了回去,終究還是舍不得這一切。難忘小學生活作文6時間就像沙灘上的沙土,風一吹,便灰飛煙滅了。六年說著其實挺長,其實這六年轉瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候:在三年級暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學校還是沒好,當時媽媽把這件事請給了老師說,具體的我也不知道,我在上鋪,也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學的那天晚上,老師忽然來到了我的宿舍,讓我和下鋪的同學換了換位置,當時我就覺得心里暖暖洋洋的,我也沒有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的同學,還要單獨想著我。從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來問問我腳請了點沒有,每次上操的時候都不讓我去,早上跑步的時候讓我單獨回到教室里。同學們也來幫助我,上廁所的時候這個扶著我,那個摻著我,都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學們一起做事了。那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。難忘小學生活作文7六年的樂,六年的喜,六年的痛,六年的時光,既漫長又短暫,感謝一路有你們的陪伴,感謝你們的陪伴,感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。母校給予了我許多,給我?guī)砹怂崽鹂嗬保钗一隊繅衾@。雖然要走了,但埋藏在心里的愛永不改變。難忘老師的教誨呀!“飲其流者懷其源,學其成時念吾師?!蔽視跀?shù)學考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)?,如何用線段圖在分數(shù)應用題中“過關斬將”,大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨,要認真,要細心,多檢查,還要在做題時有“以不變應萬變”之策略。離開母校,我會常常想起,使我無數(shù)次停步的展板,美麗有趣的文化墻,綠茵茵的草坪,姹紫嫣紅的花朵,窗明幾凈的操場,天真活潑的同學……在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯,這六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。六年的時光已悄悄過去,相聚猶在昨天,分別即在眼前?;厥资湃サ娜兆?,數(shù)不清校園里留下多少歡樂。再見了,母校,我永遠愛你!難忘小學生活作文8小學生活中令我最難忘的事,是在我一年級時發(fā)生。還記得我第一天上學時是很緊張的。當時我拖?媽媽的手,慢慢地步進禮堂。我只覺得眼前的場面非?;靵y,只見幾個比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌,上面寫上了不同的班別名稱,好讓我們知道自己應該到哪兒排隊。媽媽看見我的班名,便立刻帶我走過去,然后便離開了。當我看見媽媽慢慢地步出禮堂的時候,我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時候,有人輕輕地拍拍我的手,給我遞上了一包紙巾。我看了看,塬來那是一個和我年紀差不多的小女孩,于是我拿了她的紙巾擦眼睛,然后便跟老師上課室了。真巧,那個小女孩跟我同一班呢!小息的時間,我們還一起分享食物。放學了,我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽,媽媽還笑我傻瓜呢!難忘小學生活作文9光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活轉瞬即逝,許多難忘的事仍記憶猶新。難忘的,是那老師對我濃濃的愛。那次,中午睡覺時,我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責怪,我強忍著疼痛,繼續(xù)睡覺。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛。”老師睜開眼,我恐懼的盯著老師,老師沒有一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說,拉起我向門口走去,沒有告訴我媽媽,直接帶我去了診所。我的病好了,老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對我濃濃的愛感動了。難忘的,是那同學間厚厚的情。有一天,下午放學,我去坐公交車,準備掏出準備已久的一元錢,卻沒找到,我翻遍了全身所有的口袋,還是沒找到。遠處,公交車已鳴著喇叭駛來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,同學出現(xiàn)在我眼前,他狡黠地一笑:“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中,我還沒反應過來,他推了我一把:“快走吧,公交車來了!”我坐在公交車上,卻看見同學奔跑的身影。那一刻,我被同學間厚厚的情打動了。難忘小學生活作文10窗外是漫天的繁星,繁星之間掛著一彎月牙,我站在窗前長望著天空,六年的小學生活就像月亮一樣終究會落山,迎來新的一天……我離開窗戶坐在書桌前,目光落在一個玻璃盒上,里面是一架“LA16”紙飛機,這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中,幾乎全班的男同學都在這飛機,看著同學在折,我也不由得想折一下試試??山?jīng)過一比拼下來,我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng)新,經(jīng)過了兩個星期研究、試飛,終于我研究出“LA”系列的紙飛機,在班里幾乎是“無人能敵”、“戰(zhàn)無不勝”。
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