人教版生物七上第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡二-資料下載頁
2024-11-19 09:25本頁面
【導(dǎo)讀】①說明顯微鏡的構(gòu)造和作用。③認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護(hù)顯微鏡。同時，右眼睜開）。有“e”字的玻片；動植物玻片標(biāo)本），擦鏡紙，紗布；走進(jìn)新單元①讀第二單元開篇語，明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。要想探索生物的奧妙，就必須要了解細(xì)胞。指導(dǎo)學(xué)生看書中35頁圖，提問、朗。講授新課思考得出，要了解細(xì)胞，必須借助顯微鏡。提示圖中細(xì)胞，是。右手握，左手托；略偏左，安目鏡。迅速看書，動手取鏡和安放。強(qiáng)調(diào)安放目鏡時，手指不要觸摸鏡頭，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)顯微鏡的教育。說出顯微鏡的發(fā)明、發(fā)展過程。回答教師指示部分的名稱。低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。標(biāo)本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。鼓勵按步驟規(guī)范操作，巡視，檢查，糾正錯誤。安排學(xué)生觀察的“e”玻片要使用低倍的目鏡和物。過程，記憶更深刻。
【正文】 思考，回答。看書 39 頁注意事項后，動手操作，將顯微鏡放入箱中。 學(xué)生暢所欲言。 提示：顯微鏡使用完后，怎么辦？ 小結(jié) :給予評價，并啟發(fā)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？給予肯定，并鼓勵學(xué)生利用課后時間，自制標(biāo)本，到實(shí)驗室觀察。課后實(shí)驗室開放。 教學(xué)反思： 練習(xí)使用顯微鏡是學(xué)生在實(shí)驗室上的第一節(jié)課，到實(shí)驗室時要先跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)實(shí)驗室的紀(jì)律，讓學(xué)生明白以后來實(shí) 驗室上課必須遵守實(shí)驗室紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗室的清潔工作，布置好值日生。安排學(xué)生觀察的“ e”玻片要使用低倍的目鏡和物鏡。強(qiáng)調(diào)光圈、反光鏡和光線的關(guān)系時要讓學(xué)生自己親身體驗，最好把在實(shí)驗中遇到的問題如：怎樣使光線變亮，怎樣使物像更清晰這些問題寫在黑板上，讓學(xué)生邊做實(shí)驗邊思考。這樣更易使理解這些關(guān)系，做題的時候也可以想像做實(shí)驗的過程，記憶更深刻。
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