人教版語文七上我的信念word學案3篇-資料下載頁
2025-11-10 09:20本頁面
【導讀】1．理解課文內(nèi)容。了解默讀課文的基本知識。2．培養(yǎng)學生通過勾畫關鍵詞語處理文章的能力。3．感受居里夫人的人格魅力，學習她事業(yè)執(zhí)著奮斗的精神。布置學生上網(wǎng)查找有關居里夫人的資料，以備課堂內(nèi)的交流。愛因斯坦在《悼念瑪麗?居里》一文中說：“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩?！八簧凶顐ゴ蟮目茖W功績——證明放射性元素。極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的”。的信念》，用詞語歸納居里夫人的主要行為特點。人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬?！麄兪苁聵I(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。神話故事一般，迷醉于大自然的景色。在充分分析課文的基礎上，然后請學生給居里夫人寫一段墓志銘。了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系。從哪一件事上可以看出作者就是這樣的“夢想家”?
【正文】 可） 解決辦法： 引導學生研讀課文、探究問題，先讓學生默讀質疑，提出問題，四人小組互動研討，自主合作探究，教師作適當?shù)狞c撥引導。 堅忍不拔信心 勤奮 目標 探討真理獻身科學 安靜 不謀利 自由 克制 科學之美 難點： 分析整理 解決辦法： 在概括要點的基礎上，全本分析、歸納、整理信息，歸納居里夫人的人格美，及取得巨大成就的原因。 ①、宗旨：探討 真理、不圖財富沉醉于科學之美 ②、環(huán)境：自由、安靜、時間 ③、工作：目標、信心、堅忍不拔、勤奮努力 拓展點： 課外閱讀《居里夫人傳》 二、教師記錄新生的問題。 三、課堂小結 讀了本文，我們與一位高尚的人進行了一次心靈的對話，居里夫人的的人格魅力為我們樹立一塊豐碑，指引我們前行，給予我們深刻的思考和啟迪。 課堂測評 ①用課文自讀提示上的詞語各造一個句子。 ②課后練習二。
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