人教版道德與法治七年級上冊第一單元第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時認識自己word導學案-資料下載頁
2024-11-19 09:18本頁面
【導讀】今天，我們就針對這。一話題展開討論，我們學習——認識自己。1．正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，可以促進與他人的交往。2．我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。3．我們可以通過自我評價來認識自己。5．用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。進入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們會越來越關(guān)注自我。以小組為單位，完成下列活動。每人從中抽一張折疊的畫像，猜測這是誰的畫像并說明理由。不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。人的評價，無論好壞，我都會勇于面對。這句諺語啟示我們要通過
【正文】 賞自己 ， 不要被他人的評價左右 B． 找到自己的優(yōu)勢 ， 塑造完美超人 C． 全面客觀地認識自己 ， 既看到優(yōu)點 ， 也看到不足 D． 多看優(yōu)點 ， 不要太在意自己的缺點 3． “ 要想了解自己 ， 最好問問別人。 ” 這句諺語啟示我們要通過 ( B ) A． 自我評價認識自己 B． 他人評價認識自己 C． 興趣愛好認識 自己 D． 外在特征認識自己 4． “ 駿馬能歷險 ， 犁田不如牛；堅車能載重 ， 渡 河不如舟；舍長以求短 ， 智者難為謀。 ” (1)請你談談這句話中蘊含著什么道理？ (2)你將通過哪些科學方法來正確認識和評價自己？ 答案提示： (1)① 每個人都有長處和優(yōu)勢 ， 也都有缺點與不足； ② 在認識自己的過程中 ，既要看到自己的長處和優(yōu)勢 ， 也要看到自己的缺點和不足 ， 這樣才能公正、客觀、正確地認識和評價自己。 (2)① 從生理、心理、社會等各方面來認識自己； ② 通過自我評價來認識自己； ③ 通過他人評價認識自己。 課后反思 查漏補 缺 這節(jié)課我學會 了： 這節(jié)課我未解決的疑惑：
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