【導(dǎo)讀】揚(yáng)鞭、射箭”的動(dòng)作。半部分表現(xiàn)了小騎兵騎著戰(zhàn)馬迎著狂風(fēng)暴風(fēng)雨奮勇前進(jìn)。勝暴風(fēng)雨后的喜悅心情。描繪了戰(zhàn)馬漸漸遠(yuǎn)去的情景。
【總結(jié)】一:教學(xué)內(nèi)容1:復(fù)習(xí):牧童2、唱:放牛歌3、創(chuàng)編與活動(dòng):露一手二:教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培
2024-11-19 05:10
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)音樂《數(shù)鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生能以歌聲、動(dòng)作來表達(dá)自己熱愛生活,喜愛小動(dòng)物的情趣。認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生聆聽和演唱《數(shù)鴨子》,感受不同音樂表現(xiàn)的不同動(dòng)物的形象及場(chǎng)景。認(rèn)識(shí)四分休止符。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)播放樂曲,學(xué)生與教師一起做動(dòng)作?!編煛浚和瑢W(xué)們你們好,今天趙老師非常高興來到×
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】我是人民小騎兵教學(xué)內(nèi)容:《我是人民小騎兵》《草原就是我的家》教學(xué)過程:一、組織教學(xué)師:今天呀,我們要去一個(gè)非常美麗的地方游玩,那里的人們熱情好客,能歌善舞,你們想去嗎?(想)老師先不告訴你們到底去哪?讓我們先來欣賞一段那里的小朋友跳的舞蹈,猜猜他的家在哪?通過小騎馬的場(chǎng)地及小騎士的衣著來引導(dǎo)小朋友猜測(cè)。師:讓
2024-12-13 20:20
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)一年級(jí)音樂下冊(cè)教案 人音版小學(xué)音樂一年級(jí)教案 第一課《春天》 單元教學(xué)目標(biāo): 一、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現(xiàn)的春天。 二、通過演唱《小雨沙沙》,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事...
2024-10-20 21:06
【總結(jié)】《乃喲乃》執(zhí)教老師:白海燕課型:唱歌課班級(jí):一年級(jí)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo):能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作
2024-12-03 08:10
【總結(jié)】《布谷》第一課時(shí)新授課第節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.能模仿布谷的叫聲,用輕柔的聲音演唱歌曲《布谷》。在與他人合唱“布谷”聲中,培養(yǎng)歌唱的興趣,提高審美情趣。2.能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)歌曲《布谷》,模仿布谷鳥的叫聲;模仿“布谷”的歌聲表現(xiàn)“春天來了”。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁2020年2月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂年級(jí)一班級(jí)一批準(zhǔn)人課型綜合課上課時(shí)間1教師韓云課題《小雨沙沙》學(xué)習(xí)目標(biāo)《小雨沙沙》?!缎∮晟成场?從中體驗(yàn)歌表演的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想
2024-11-19 09:06
【總結(jié)】《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、通過學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動(dòng)最光榮”的道理,樹立“愛勞動(dòng)”的意識(shí)。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)目標(biāo):、用輕快活潑的聲音演唱歌曲,在師生互動(dòng)中體會(huì)理發(fā)師勞動(dòng)的愉快心情。
【總結(jié)】課題:《母雞叫咯咯》年級(jí):一年級(jí)下冊(cè)教材解析:歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運(yùn)用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點(diǎn),生動(dòng)地描繪出母雞生蛋時(shí)“脖子伸伸、兩翼撲撲”的高興樣子。教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表演,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。
【總結(jié)】《海上風(fēng)暴》教案學(xué)情分析低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)好動(dòng),愛表現(xiàn),對(duì)音樂美的感知是比較初淺的,所以音樂雙基的學(xué)習(xí)就應(yīng)該在具體的情景中,在游戲中去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在體驗(yàn)、感悟中去發(fā)現(xiàn)音樂的美。通過欣賞,讓學(xué)生在律動(dòng)、游戲中感受海上風(fēng)暴的音樂情緒。這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn),因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中,要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌
【總結(jié)】2小松樹青松陳毅大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。ǎimógūqiyànyuèliáo矮蘑菇奇艷越遼yí
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】第一篇:人音版一年級(jí)上冊(cè)《小青蛙找家》精品教案 人教小學(xué)音樂一年級(jí)第七課 《小青蛙找家》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)課題:小學(xué)一年級(jí)音樂綜合課《小青蛙找家》。 教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 《小青蛙找家》是一首通俗簡練...
2024-10-26 08:58
【總結(jié)】第一篇:人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)教案現(xiàn)行新版 一年級(jí)音樂下冊(cè)教案 第一課春天 教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽歌曲《杜鵑圓舞曲》,學(xué)習(xí)用簡單的節(jié)奏樂器為歌曲伴奏;并通過圖形譜感受樂曲,通過板書,讓學(xué)生初步...
2024-10-03 18:23
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)音樂下冊(cè)布谷教案人音版講解 春天 教學(xué)目標(biāo): 《布谷》《小雨沙沙》,能唱準(zhǔn)第二、三、段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。 ,通過生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響,并模仿...
2024-10-02 02:37
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)《布谷》教案 布谷教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞。 2、利用生動(dòng)有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識(shí),并參與表演加強(qiáng)記憶。...
2024-10-03 18:24