北京版數(shù)學(xué)四上多位數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2024-11-19 08:38本頁面
【導(dǎo)讀】，會用“四舍五入”求比億大的數(shù)近似數(shù)。、認真、一絲不茍、認真負責(zé)的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．結(jié)合現(xiàn)實情景感受大數(shù)的意義，并能進行多位數(shù)的大小比較。億級數(shù)的大小比較。教師：我們數(shù)物體個數(shù)用的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11??一個一個地數(shù)，總能數(shù)出一個比前一個數(shù)多1的數(shù)，總也數(shù)不完。讓學(xué)生在里填上“＞”、“＜”或“＝”。讓學(xué)生獨立完成練習(xí)十的第1題，做完后，說一說是怎樣比較的。家用四舍五入法把下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)省略，求出它們的近似數(shù)。不同的是要根據(jù)億后面第一位上的數(shù)進行四舍五入。如果不滿5，就把尾數(shù)都舍去；如果滿5，把尾數(shù)舍去后，要在它的前一位上。做例5后面“做一做”中的習(xí)題。本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？
【正文】 97000000，讓學(xué)生先說一說怎樣省略億位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)，多讓幾個學(xué)生說說。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出求近似數(shù)的方法 。 教師：到現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)過了求萬以內(nèi)、億以內(nèi)、億以上數(shù)的近似數(shù)的方法，也就是學(xué)過了求一個整數(shù)的近似數(shù)的方法，下面我們來總結(jié)一下。求一個整數(shù)的 近似數(shù)，要根據(jù)哪一位上的數(shù)進行四舍五入。 由此總結(jié)出求近似數(shù) 的一般方法： 還應(yīng)一個整數(shù)的近似數(shù)，要看所省略的尾數(shù)的左起第一位上的數(shù)是不是滿5。如果不滿 5，就把尾數(shù)都舍去；如果滿 5，把尾數(shù)舍去后，要在它的前一位上加 1。 教師說明：這種求近似數(shù)的方法，叫做四舍五入。 （ 5） 做例 5 后面 “ 做一做 ” 中的習(xí)題。 三、 本課小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？
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