【導(dǎo)讀】北師大版六年級(jí)上冊(cè)第60~61頁(yè)。了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。作能力,分析能力和合作能力。師:你們回想近3個(gè)月深圳的下雨情況。生:9月只下過(guò)一、兩場(chǎng)雨雨量不大。生:7、8月雨量較多,還有臺(tái)風(fēng)。在7、8月份,降水量也最大。樣的形式來(lái)清晰地表示出這些原始數(shù)據(jù)?一點(diǎn)是,為什么要選擇這種統(tǒng)計(jì)方式。計(jì)圖與復(fù)式的折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較。并由兩位學(xué)生板演并進(jìn)行分析。教師主要要解決圖例問(wèn)題。折線統(tǒng)計(jì)圖的不同的觀察角度。通過(guò)自主交流與探索,反應(yīng)這兩個(gè)城市月平均降水量。課前出示生活中的實(shí)物復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。助我們便于看出事物發(fā)展的變化趨勢(shì)。