中小學(xué)生學(xué)習(xí)方法課件怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃ppt-資料下載頁(yè)
2024-11-19 08:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】忙碌中又往往充滿了迷茫。實(shí)需要停下來(lái)，做好了準(zhǔn)備再前進(jìn)，也許會(huì)收到事半功倍的效果。人生之旅從選定方向開始。撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽。件批發(fā)業(yè)務(wù)脫穎而出。一份良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于學(xué)生們明確。獨(dú)立組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的能力，從而提高學(xué)習(xí)效率。習(xí)有明確的目標(biāo)和目的。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要恰當(dāng)合理，一般來(lái)。問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上其實(shí)就是時(shí)間的安排。每人每天24小時(shí)。健康和學(xué)習(xí)效率的提高。深、較難的題放在這段時(shí)間完成，會(huì)明顯提高學(xué)習(xí)效率。在良好習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成之。行計(jì)劃要嚴(yán)格，要堅(jiān)決，不能三心二意，不得擅自更改。
【正文】 改變計(jì)劃。 執(zhí)行過(guò)程要定期檢查 一個(gè)計(jì)劃的執(zhí)行一般都有一段持續(xù)的時(shí)間，如果只是等到最后階段再來(lái)總結(jié)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題想要補(bǔ)救則為時(shí)已晚了。所以應(yīng)該立足于平時(shí)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，看時(shí)間有沒(méi)有遵守，任務(wù)是否完成，目標(biāo)訂得合理不合理，有沒(méi)有抓住重點(diǎn)等等，以便盡快做出調(diào)整反應(yīng)，保證計(jì)劃的客觀性。為了使檢查時(shí)間更為落實(shí)，可以采用定期檢查的方式，規(guī)定好每隔一段時(shí)間就檢查一次，不至于三天打魚，兩天曬網(wǎng)。 設(shè)計(jì)檢查驗(yàn)收統(tǒng)計(jì)表 為了加大自我監(jiān)督力度，可以有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出計(jì)劃執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)表，張貼在墻上或擺放于醒目位置，作為自我檢查，自我督促，自我驗(yàn)收的憑證。統(tǒng)計(jì)表的格式和內(nèi)容因人而異，可分科統(tǒng)計(jì)，亦可綜合統(tǒng)計(jì)，但統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目要具體、詳盡，可操作性要強(qiáng)，如計(jì)劃中規(guī)定了每天定時(shí)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，可學(xué)習(xí)結(jié)果如何，掌握了什么內(nèi)容，任務(wù)是否都已完成等等，就要靠學(xué)習(xí)后的自我檢驗(yàn)了。有的同學(xué)把一課外語(yǔ)學(xué)習(xí)的任務(wù)分為五個(gè)具體項(xiàng)目：?jiǎn)卧~和詞組，句型和語(yǔ)法，背誦和熟讀課文，按課文提問(wèn)和回答，做書面練習(xí)。在統(tǒng)計(jì)驗(yàn)收時(shí)，一次一次過(guò)關(guān)，每通過(guò)一項(xiàng)，就在表格中的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)打上記號(hào)“ √”，這就使得檢查驗(yàn)收工作更有實(shí)質(zhì)性，而不會(huì)流于空泛。 檢查效果及時(shí)調(diào)整。 每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做？計(jì)劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么？什么地方安排的太緊？那些環(huán)節(jié)安排輕松？通過(guò)檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方用成功激勵(lì)自己。發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對(duì)自己的表?yè)P(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行中不斷的發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來(lái)激勵(lì)自己。
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