中考現代文閱讀指導-資料下載頁
2024-11-19 07:57本頁面
【導讀】例1：我想，可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。自尊、傲岸的代名詞。予任何一個普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿足。麥樂佳頓的女兒是個孤僻癥患者，醫(yī)生。對她采用了音樂療法。她接受治療時使用的耳機。動頭部骨骼的方式傳導樂曲。莫扎特的樂曲會給。力量，改善了患者與別人交流的能力。例3：我的一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。親對此也了然于心。在父親生命的晚期，病痛折磨得他不堪其苦。他每次回家，父親總裝著若無其事的樣子，對他報以頑強的笑容。地上,父親離去了。己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個月內就完成了。中考中的勝出者！
【正文】 她感嘆：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢驚醒時，他會 第一個過來安撫我?！? （ 《 莫扎特的力量 》 2020年臺州市中考題） 答 :強調了時間的短暫 ,準確說明莫扎特音樂療見效快 ,效果好。 關鍵詞 + 效果 1. 從語言表達角度說說加橫線詞語說明什么 ? 例 8：我真渴望一本詞典，我走向了新華書店。 書店干凈的木地 板在腳下發(fā)出好聽的聲音。 干凈的玻璃柜臺里擺放著幾十 本領袖書，以及幾部當時流行的小說。 （ 《 詞典的故事 》 2020年廣東省中考題） 答 :“好聽”一詞突出反映了我進入新華書店時的喜悅心情。 關鍵詞 + 效果 1. 請說出劃線句中 “好聽” 一詞的表達效果。 例 9：那個目光清澈 ,白皙嬌嫩的女孩何以會是我 ?也許她是從別的 地方飄來的一朵云 ,因為老校長的召喚 ,她走進鏡子作了我的 影像。 （ 2020年吉林省中考題） 1. 從語言表達角度請對這段話進行評析。 答 :這段話以疑問句表現出成長的疑惑和驚喜。 句式 + 效果 答 :以云為喻，形容出少女潔凈柔美的形象和文雅飄逸的氣質。 修辭手法 + 效果 答 :“召喚”一詞生動寫出老校長對“我”的熏陶和影響。 關鍵詞 + 效果 談一談 你從本節(jié)課中有何收益 ? 成功從來都青睞有心者和刻苦者，相信大家 一定能駕馭好屬于自己的好方法，成為中考中的勝出者！
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