【導(dǎo)讀】人物贊美精神;寫(xiě)景狀物,寫(xiě)出美感,表現(xiàn)景物內(nèi)在的精神。散文的突出特點(diǎn):形散而神不散。抓住散文的主旨內(nèi)涵就。懸念;*伏筆;照應(yīng);鋪墊;*多種修辭方法的綜合運(yùn)用;內(nèi)涵;自然樸實(shí)清新……。情感變化),看清范圍,找到相應(yīng)的段落。括內(nèi)容,語(yǔ)句形式,字?jǐn)?shù)要求等。比如:《搶錢(qián)》“1月20日,長(zhǎng)春街頭,北風(fēng)刮得很猛,但分明不那么冷了。有情趣,試舉一例進(jìn)行分析。那時(shí)候,挑糖擔(dān)的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。只要一聽(tīng)到銅鑼響,孩子們。破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的灶糖。描述的對(duì)象結(jié)合語(yǔ)境,明確對(duì)象的狀況換灶糖的急切心情。追問(wèn)原因,感悟情感為什么“急切”?明確賞析的角度這一系列的動(dòng)詞。起先只是不起眼的一。兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。