4局解問答題總結(jié)-資料下載頁
2025-08-10 20:14本頁面
【正文】 ，后位肋骨則盡量向后，保證開胸后的視野大些。 示 教： 在學(xué)生打開胸壁和縱隔時(shí)給予指導(dǎo)，尤其指導(dǎo)要保護(hù)好神經(jīng)血管和胸導(dǎo)管。巡回指導(dǎo)： 。 ，提醒學(xué)生的操作要輕柔，注意保護(hù)好不明的血管和神經(jīng)。 ，縱隔胸膜剝離和取肺時(shí)指點(diǎn)學(xué)生注意保護(hù)膈神經(jīng)，迷走神經(jīng)和胸導(dǎo)管。 。 第 21 頁 共 25 頁 ，迷走神經(jīng)的走行的差異及喉返神經(jīng)的形成情況，對(duì)照教科書加深記憶。 小 結(jié) ，提問學(xué)生臨床穿刺位置。 ，迷走神經(jīng)的走行的差異及喉返神經(jīng)的形成情況。 ，（本書的 136141頁和系統(tǒng)解剖學(xué)） 。板 書 交通支的形成。 胸前區(qū) 目的與要求： 。 ，肋間神經(jīng)（前皮支和外側(cè)皮支）的走行和分布；胸廓內(nèi)動(dòng)脈的穿支和肋間后動(dòng)脈的外側(cè)皮支的走行和分布范圍；胸腹壁靜脈的走行和收集范圍。 。 ，胸小肌作用及神經(jīng)支配。 第 22 頁 共 25 頁 。 。輔助教具。 胸壁掛圖一張簡介內(nèi)容： 局解的重要意義。 。 （尊敬死者，磨刀，保持衛(wèi)生等）。 。 。 。示 教 示教一具標(biāo)本，讓學(xué)生了解應(yīng)用解剖學(xué)器具的方法和本次課的操作步驟?；卮饘W(xué)生的提問。巡回指導(dǎo)： ，并提問學(xué)生體表標(biāo)志。 用解剖器械，并教授相應(yīng)的操作技巧。 。 。小 結(jié)： ，并且使學(xué)生初步建立正確的解剖思維。 。 第 23 頁 共 25 頁 。 腋窩 目的與要求： （一尖一底和四個(gè)壁的形成）。 ，肩胛下肌， 大圓肌，背闊肌的作用及神經(jīng)支配。 。腋動(dòng)脈的位置和分段以及分支的發(fā)出位置和分布范圍。 。 。 。輔助教具。 腋窩掛圖三張。簡介內(nèi)容。 。 ，胸肩峰動(dòng)脈，胸外側(cè)動(dòng)脈，肩胛下動(dòng)脈，旋肱前后動(dòng)脈的發(fā)出位置和分布范圍。 （包括胸長神經(jīng)，胸內(nèi)外側(cè)神經(jīng)，肩胛下神經(jīng)，胸背神經(jīng)，肌 皮神經(jīng)，正中神經(jīng)，臂內(nèi)側(cè)皮神經(jīng)，前臂內(nèi)側(cè)皮神經(jīng)，尺神經(jīng)，腋神經(jīng)，橈神經(jīng)的形成和分布區(qū)域或支配區(qū)域）。 。 第 24 頁 共 25 頁 解剖思維的形成。示 教 示教一具標(biāo)本，使學(xué)生了解到如何打開腋窩以及清除視野內(nèi)的脂肪，并讓學(xué)生辨認(rèn)淋巴結(jié)并復(fù)習(xí)解剖學(xué)器具的應(yīng)用和了解本次課的操作步驟，回答學(xué)生的提問。巡回指導(dǎo)： 。 ， 提醒學(xué)生的操作要輕柔，注意保護(hù)好不明的血管和神經(jīng)。 ，并提醒學(xué)生一定注意保護(hù)胸長神經(jīng)。 ，并讓學(xué)生注意可能存在的變異現(xiàn)象。 能。小 結(jié) 要性。 。 。 點(diǎn)。 第 25 頁 共 25 頁 ，預(yù)習(xí)下次課的內(nèi)容。
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